在平常正常的生活里面，胯骨疼痛每个人都会遇到过，所以你们大概能知道多少那么胯骨疼痛的原因又是什么相信很多人都想知道它并理解它那么就来看看吧在这些领域里，希望这些方法能为每个人提供到有用的帮助1、大概由腰椎病引起的很多胯骨疼痛的原因，都是因腰椎病引起，因为只要腰椎有了问题，就会扩散到胯骨那里，最好去咨询医师看过再治疗2、骨关节炎引起的胯骨疼痛的前期征兆可能是关节炎导致的，极大原因是骨质疏松引起的，希望每个人都能关注一下3、也许是由慢性炎症引起的有些慢性炎症也会引起胯骨疼痛，特别严重的话，会有放射性疼痛，希望这种情况都注意一下4、姿势因素长期坐着的工人，孕妇，专业汽车司机，维修人员通常在非生理位置下操作，长期弯腰工人及腰部固定姿势人员，瘦弱女性成为有胯骨疼痛的高发人群

(4)T: Listen againCan Alan and Cindy do these activitiesCircle can or can’t【教学设计说明】此环节进一步巩固了本堂课所学的词汇和句型通过反复听读，可以让学生尽快熟悉生词帮助学生掌握情态动词can表示许可的用法7Work on 2c (完成2c)Student A is Alan and Student B is CindyTalk about the rules in 2aA: Can we listen to music, CindyB: We can’t listen to music in the hallways, but we can listen to it outside

明确：1，分法较多，有道理就行2，本文的线索：赞美白杨树的不平凡五：分析课文第二部分，阅读课文讨论思考：1，作者对黄土高原的总印象是什么明确：“一条大毡子”2，课文运用了哪些词，从哪几个方面来描写黄土高原的总结：黄绿错综--------颜色；无边无垠-----空间；坦荡如砥-------地形3，这样的景色给人的感觉是怎样的看到白杨树后的感觉有如何总结：先是：“雄壮”“伟大”然后：“单调”“恹恹欲睡”4，讨论文中提示“写对高原的“雄壮”“伟大”“单调”“恹恹欲睡”两种感觉对写白杨树有什么作用”总结：正反衬托：正，生长环境的伟大白杨树还是值得赞美反，离开白杨树还是单调，5，总结写作顺序：面点六，总结第一课时：通过描写白杨树的生长环境从正反方面衬托白杨树的“不平凡”课后作业：读下列文字然后回答下列问题：汽车在望不到边的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子

高三的同窗们，这一学期对于我们而言，是奋战的一年，我们已经走到了高中生活的尾声部分，在过去的两年里，我们日夜奋斗，或许曾经也迷茫过，不知所措过，但那些终究已经成为过去，我们现在需要做的是重新武装自己，在这所剩不多的几百天中，全力冲刺，因为前方等待我们的便是我们为之努力三年的高考同学们，“天行健，君子以自强不息”，高三这一年注定是拼搏的一年，我只管奋力向前，不畏艰难险阻，愿我们都能在明年的六月说出那句：不负青春，亦不负自己新的学期是全新的开始，过去的一切都让它翻篇吧，愿我们都能够目光坚定，全力前进，这段路途或许不像我们想象中的顺利，但希望大家都能够相信自己，绝不轻易言弃，我的发言到此就结束了，谢谢大家