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文艺精品以少年儿童喜闻乐见的形式,让思想引领更有温度、更接地气话剧《先锋少年》进华南师范大学附属小学首演团省委相关负责人介绍,今年,广东少先队主题队日活动紧紧围绕“高举队旗跟党走 做新时代好少年”主题,以红色话剧、科创展示、实景思政课堂等特色实践为载体,引导广大少年儿童在参与中感悟、在体验中成长,让爱党爱国爱家乡的种子在孩子们心中生根发芽一花引得百花开连日来,各地市立足本土资源,纷纷推出各具特色的主题队日活动,以多彩形式、生动实践浸润童心,引领少先队员听党话、跟党走—— 深圳精心策划线下演出活动,情景表演、微电影、舞蹈、朗诵、合唱等精彩节目轮番亮相,少年儿童用艺术语言表达“高举队旗跟党走”的坚定信念; 在广州市越秀区少年宫,AI机器人、超算科普、5G眼科巡诊车等让孩子们大开眼界,现场设有与科学家故事、科学家精神相关的主题展示摊位,以榜样力量引领价值取向; 珠海则组织来自珠港澳琴四地的近百名少先队员代表到港珠澳大桥人工岛开展交流,依托“国之重器”,融合仪式教育、实景研学等多元形式,打造独具湾区特色的思政课堂…… 接下来,《先锋少年》将走进粤东粤西粤北小学、少年宫及新时代文明中心等,让更多孩子触摸红色历史、感悟先锋精神,各地市也将持续依托本土资源,以文艺精品、沉浸体验、研学实践等多元载体,实现思想引领润物无声

活动目标:1通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动,使学生在具体情境中体验一亿的大小,发展数感,感受数学与现实生活的密切联系2初步获得解决问题的一些策略和方法,发展学生解决问题的能力3获得成功的体验,初步树立运用数学解决问题的自信心活动重点:让学生亲自动手实践操作,从而能主动总结研究方法活动难点:形成1亿有多大的空间观念活动准备:纸张、书、大米、黄豆等活动过程:包括四个阶段:设计方案──动手实际──获得结论──表达交流阶段一:确立问题 设计方案1明确活动目的、要求以小组为单位,通过创设现实情境,结合具体素材描述一亿的大小,从中体会一亿的大小2确立研究的问题例:一亿粒大米有多少一亿个学生在一起占用多大面积

此时此刻,充盈在我们心间的既有师生之谊和惜别之情,更多了一份骄傲和自豪短短的六年,你们告别了烂漫的天真,有了大人般的沉稳与冷静,获得了成长的自信与睿智在二实小的六年,你们懂得了自尊、自立、自强我清楚地记得,三月份在浩口青少年活动实践基地,你们仅用5天的时间,证明了你们已经长大;结业仪式上的精彩发言,让家长们欣慰,让老师们骄傲,更让我这个老师引以为荣我也清楚地记得,就在前几天,你们照毕业合影的时候,当我走进你们的中间,看着你们一张张兴奋而又洋溢着幸福的小脸,就在想,能在你们的人生记忆中留下一席之地,是我这个老师莫大的荣耀同学们,你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成就了二实小现在的硕果累累
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