在“我会读”中应采用多种形式进行巩固，记住生字在“我会写”中引导学生写出带有“木、月、艹、宀”偏旁的字，从中加以巩固和运用识字方法过程：我会认1、学生看拼音读字、读词，在词语中认读生字2、辩字形，让学生自己去找出每组中两个字的异同3、组词语，区别每组两个字的意思4、书中的学习小伙伴是用什么方法学会生字的呢你能帮她告诉大家吗（形声字声旁识字的方法或熟字减一减的方法）5、出示“我会认”中生字，读准字音重点指导：翘舌音“支”，后鼻韵“龙”6、扩词练习引导学生采取多种方式扩词7、改变语境，在不同语境中巩固生字出示下列词语，学生认读交朋友交通支招一支笔九龙坡龙头巨龙龙舟要求请求凡人凡是平凡利用利益有利我会写：1、出示四组字引导学生认读

交易完成后，及时索要并妥善保管发票、保修卡等凭证，从源头保障消费安全--> 二、查验作业资质，拒绝无证施工安装维修是确保空调安全使用的关键环节鉴于高处作业及电气安全的特殊性，消费者应优先选择品牌授权或具备专业资质的服务团队安装前，消费者应查验安装维修人员是否持有应急管理部门颁发的《特种作业操作证》(作业类别应为高处作业等)，并有权拒绝无证人员进行安装三、规范日常使用，杜绝安全隐患空调使用前，消费者应检查电源线路，确保空调电源未与其他大功率电器共用同一插线板；使用期间，定期清洗滤网，防止积尘引发火患若空调运行出现异响、异味或冒烟等异常，应立即停机断电并联系专业人员检修，切勿自行拆机或忽视故障信号

日常生活中，由于种种原因，很多人都会出现胸腔疼痛的现象，有人认为是心脏病的前兆，非常紧张，有人认为没什么，然后放松大意这两种态度都不好，对解决问题没有一点帮助那到底胸腔疼痛是什么原因引起的呢造成胸腔疼痛的原因非常多，但最主要的原因是下面这几个：1、肺部发炎造成感染：肺炎是一种常见的呼吸道疾病，一旦肺部感染引起肺炎，治疗不及时就会胸腔疼痛，尤其是咳嗽的时候疼痛感非常强烈2、化脓性病变：胸腔内的脏器一旦受感染或损伤，极易引发化脓性病变，身体一旦产生化脓性病变，也非常容易导致胸腔内部其它组织的病变，从而引发胸腔疼痛3、护理不当：有的人由于生病，做了胸腔的手术，但是没有注意术后的护理，导致伤口感染，一旦伤口感染，稍微动一下或者呼吸，都会因为伤口的问题引发胸腔的疼痛

《东栏梨花》点拨：这是他和李白的不同李白一辈子也不明白这个社会是怎么回事，他活在自己的世界里，所以他是谪仙人苏轼呢，春来秋去，盛与衰，他将人生看得几清明，因为看透，所以通透还可课后拓展以下词作，以大阅读量加深学生对苏轼的理解《南柯子》：苒苒中秋过，萧萧两鬓华寓身此世一尘沙，笑看潮来潮去、了生涯《采桑子》：润州多景楼与孙巨源相遇：多情多感仍多病，多景楼中尊酒相逢万事回头一笑空停杯且听琵琶语，细捻轻拢醉脸春融斜照江天一抹红《行香子》：昨夜霜风先入梧桐浑无处、回避衰容问公何事，不语书空但一回醉，一回病，一回慵朝来庭下，光阴如箭，似无言、有意伤侬都将万事，付与千钟任酒花白，眼花乱，烛花红《自题金山画像》：“心似已灰之木,身如不系之舟