教学的重难点1、文言文中实词和虚词的特殊用法2、作者在文中思想感情的变化及原因我们如何看待，要有自己的见解课时安排：两课时教学内容与步骤第一课时一，课文导入大家知道唐太宗在生前非常珍爱一部书法作品，可以称得上是爱不释手要说唐太宗是如何得到这部传世佳作的还有一个故事李世民特别喜欢这个东西，他下令重金买下这个东西，但是因为是王羲之的精品，王家把他当宝贝，绝不传人就在唐太宗这时候，王羲之的七世玄孙当了和尚，就是智永和尚，也是著名的书法家，他坚决不肯把这个东西给人，后来他死了，就把这个作品给了他的徒弟辩才和尚唐太宗没有办法，只好让人行骗唐太宗派大臣萧翼去辩才和尚那里，因为和辩才和尚下棋，后来，辩才和萧翼因为下棋，成了好朋友，这时候，在趁辩才和尚不注意的情况下，将这部作品偷走了

这就是我们真实的生活到了一个驿站，休息一会儿，再奔赴下一个驿站但每一个驿站，都会留下我们奋斗的身影、难忘的友谊在_的三年里，你们从没有懈怠，也没有彷徨，学会了拼搏，为了心中理想的大学早起晚眠;学会了感恩，记住了父母的辛勤付出和老师的谆谆教诲现在你们毕业了，要离开母校，做老师的，虽然舍不得，但还必须热烈欢送你们走出校门——因为，你们任重道远还要远航在你们远航的时候，老师请你们收拾好行囊在行囊里装上——装上感恩的心无论你走多远，不要忘记你的父母，是他们一直陪伴你成长，忍受你的叛逆，忍受你的无理，忍受你的莫名其妙的发脾气老师和母校不需要你们记住，因为老师和母校只希望你们的未来更加美好，如果将来有一天，你们取得了巨大的成就，对社会对国家做出贡献，老师和母校就会感到无上的光荣和骄傲

曾经谈医色变、哭闹抗拒的小朋友，如今满心期盼来院看望小鹿、投喂游鱼，亲切冠以医院“长颈鹿医院”的爱称从压抑封闭的就医场所，到兼具公园、校园、宾馆特质的疗愈空间，环境的蝶变，本质是医院尊重儿童就医心理、践行健康人文的具象落地，真正从源头消解孩童的就医恐惧感以温情聚人心，用全链条暖心服务传递医者温度，厚植儿童友好人文底色医院党委深耕“温暖医院”党建特色品牌，坚持党建与服务同频共振，明晰“温暖患者必先温暖员工”的管理逻辑，医院党委书记连续十二载讲授《成长》专题党课，淬炼全院职工医者仁心的职业底色，让“温暖救护、简约诊疗”内化成为全员行动准则对内，医院出台“温暖员工十二条”全周期关怀举措，精减非必要行政文书、落实“把医生还给病人”，以职工归属感催生优质医疗服务；对外，2016年起在全国率先推行住院“无条件零押金、先诊疗后付费”惠民举措，三十余万户家庭因此卸下就医资金压力

一、洋葱是癌症的最大克星一天一洋葱杀死癌细胞洋葱与抗癌的关系其实一直以来讨论度不断，甚至很多人靠着每天生吃一个洋葱来防癌，那么通过食用洋葱真的可以免受癌症侵害吗这一问题还真查有此法，2019年中国医科大学附属第一医院肿瘤科的研究团队就对葱属蔬菜于与结直肠癌发病风险进行调查研究，结果发现葱类蔬菜食用量较大的人，患结直肠癌风险明显较低，甚至能够降低79%而且研究员发现，每年葱属蔬菜的摄入量达到32斤以上，还能起到预防结肠癌的效果，换算下来，差不多每天一个洋葱的量于是，就传出了“吃洋葱可以防癌”的说法但后来有专家分析，这只是观察性研究，没有临床实验而且临床医学也不建议单单通过进食食物来抗癌，一来作用有限，二来很多有抗癌的成分已经被提取到药物中了