”“事实上，雷锋精神以成为半世纪以来对中国人的精神和道德影响最深刻的一种标准”，抚顺雷锋纪念馆总攥搞人霍元斌说：“雷锋精神深深地打上了时代的烙印，历史发展到今天，那就是热爱祖国，为人民服务，敬业爱岗，艰苦奋斗和学习创新雷锋精神以成为中华民族传统美德和思想道德的一种体现，而我们也应该有一义务把这种精神继续发扬光大，雷锋日记中有这么一段话：“你既然活者，你又是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界变的更美丽，是呀，我们是否在努力付出我们的劳动，是否知道让世界一天天变得更美丽的劳动，其实就是我们能在自己平凡或不平凡的工作岗位上认认真真做好自己的本职而绝不是口号式的空调行动三月雷锋，永远的光辉学习雷锋精神国旗下的讲话（精选篇17）同学们：大家早上好，今年的3月5日，学校政教处将在三月份组织学习雷锋活动，号召全校师生向雷锋同志学习

“饭颗庄头逢杜甫， 头戴笠子日卓午借问别来太瘦生，总为从前做诗苦”二、杜甫生平思想：杜甫（712——770），字子美，自称杜陵野老生于今河南巩县瑶湾村一个“奉儒守官”的家庭十三世祖杜预为西晋名将，祖父杜审言为武则天时著名诗人，父杜闲曾为兖州司马、奉天令杜甫自幼好学他《壮游》一诗曾说自己“七龄思即壮，开口咏凤凰九龄书大字，有作成一囊李邕求识面，王翰愿卜邻”（一）经历：一生分四个时期1、读书壮游时期（35岁之前）开元十九年（731），开始了漫游活动漫游前后共三次，历时十年第一次出游至吴越，游览了江南许多秀丽的山川其《壮游》诗曾写道：“东下姑苏台，已俱浮海航至今有遗恨，不得穷扶桑”第二次漫游：在开元二十三年他由江南回洛阳参加了科举考试，未第，后漫游

数学门诊部数学门诊部来来了许多“患者”，请同学们来当小大夫为“患者”治病1 7 5 3 2 9 2 5 9+ 6 2 +4 6 4 + 1 4 81 3 7 7 8 3 3 9 7四、课堂总结，情知共融师：通过今天的学习，你学会了什么你有什么收获和感想呢五、实践作业，拓展延伸回家调查爸爸、妈妈购买东西时是怎样付钱，你能帮他们验算吗小学三年级数学加减法验算教案格式（精选篇2）教学内容：教科书第27页的内容教学目标：①通过创设具体的情境，使学生初步学会加法的验算，并通过加法验算方法的交流、让学生体会算法的多样化②培养学生探索合作交流的意识和能力③让学生用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣

“倒数的认识”是分数的基本知识，学好倒数不仅可以解决有关实际问题，而且还是后面学习分数除法、分数四则混合运算和应用题的重要基础三、教学目标：1、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法2、能熟练地写出一个数的倒数3、结合教学实际培养学生的抽象概括能力四、教学重点：理解倒数的意义，掌握求倒数的方法五、教学难点：熟练写出一个数的倒数六、教学过程：（一）、谈话1、交流师：我们的黑板是什么颜色生：黑色师：教室的墙面又是什么颜色生：黑色师：黑与白在语文上是什么联系生：黑是白的反义词生：白是黑的反义词师：能说黑是反义词或白是反义词吗生：不能，因为黑与白是相互依存的联系必须说清楚谁是谁的反义词师：那么，数学上有没有相互依存联系的现象呢