教具准备：生字词语卡片教学过程：一、了解版块特点1、今天，我们要学习一个新的版块———体验真诚（板书）2、你对真诚是怎样理解的揭示课题：步行18里二、初读课文：1、师范读课文，生注意画出容易读错的字音2、汇报字音：“吾”字需要正音，不能读成“w ”，在日常生活中，很多人把这个字音读错了，这一点必须强调；“闷”字是多音字，引导学生注意书中所给的'提示；3、根据预习，在小组内交流预习情况4、全班交流：自主解决生字5、交流其他预习内容，质疑三、再读课文：1、小组内用自己喜欢的方式再读课文读准字音2、概括文章主要内容：3、理清文章写作顺序四、布置作业，小结：熟读课文，练写生字板书设计：步行18里2024年小学四年级上册语文教案范本（精选篇4）教学要求：1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育

面瘫的治疗方法可分为两大类，分别是非手术治疗法和手术治疗法非手术治疗主要包括服用抗病毒药物、做好眼部护理、坚持按摩面部以及物理疗法等等手术治疗只适合于那些非常严重的人，但治愈后基本不会复发一旦出现面瘫症状，人的日常生活就会瞬间受到影响，面瘫会导致患者无法正常控制自己的口水，患者说话也会漏风而且面瘫也会严重影响患者的自信心，导致患者开始拒绝社交，甚至会因此产生心理问题所以出现面瘫最好尽快处理，那么得了面瘫怎么办一、面瘫怎么办 1非手术治疗 （1）服用抗病毒药物 面瘫一般是神经炎造成的，而神经炎大多数都是病毒感染引起的，所以治疗面瘫可以适当使用一些抗病毒药物，另外也需要服用营养神经药物使用糖皮质激素也能够有效缓解面瘫症状，还能够消除面部水肿

”，学生回答：“He / She can …”2课堂练习——选择填空( ) ① - ____________ can play the pipa- Zhang PengAWho BWho’s CWhat( ) ② I can __________ English songASong Bsing Csinging( ) ③ Let’s __________ some kung fuAmake Bhave Cdo( ) ④ Mike can draw __________Acartoon Bcartoons Csome cartoon3Check the answer① A, ② B, ③ C, ④ B五、课堂小结(Summary)师生一起总结本节课学习的主要知识，学生说说这节课有什么收获

谢谢你们对幼教事业的关心和支持，谢谢你们对小朋友们的关爱，让我们共同担起培养祖国花朵的重任，让我们的孩子有一个绚丽多彩的明天同时也祝愿所有的小朋友们节日快乐，身体健康，茁壮成长孩子是祖国的花朵，民族的希望，每一位家长都希望自己的孩子有一个五彩斑斓、幸福快乐的童年今天，我想对孩子们说：亲爱的孩子们，今天的阳光，今天的蓝天，今天的鲜花，今天的绿草都是在为你们祝福，祝福你们快乐成长因为有了你们，山才有了生命，水才有了灵性愿你们像一只小鸟，在广阔的天空中自由飞翔;愿你们像一条小鱼，在清澈的湖水中尽情遨游;因为有了你们，阳光才如此明媚，云儿才如此绚丽，生活才如此多彩朋友们，今天我们的孩子都将登台亮相，展风姿、献才艺