因此如果你发现自己经常在夜间憋不住想要起来上厕所，除了要考虑是否是出现了膀胱炎等疾病之外，也要考虑自己是否患上了糖尿病4、脚趾发黑并伴有异味有一部分人会发现自己的脚趾突然变黑并伴随有明显的异味，这很有可能是糖尿病找上门了一般来说，正常人的脚趾如果没有外力的挤压或者打击是不会造成颜色出现明显变化的，而且除了细菌感染等因素之外，也很少出现脚趾有明显异味的症状因此一旦出现了上述症状，就很有可能是血糖过高引起的血液循环受阻以及新陈代谢速度缓慢5、手脚发麻，灵活度下降很多人由于长时间保持同一种状态就会出现血液流通不畅而造成手脚发麻，这是很常见的现象但是如果发现，自己经常出现突发性的手脚发麻，而且持续时间比较长，那就需要仔细检查一下是否患上了糖尿病

2) yourself, myself等反身代词的用法三、教学过程ⅰlead-in1看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情ⅱpresentation1show some pictures on the big screenlet ss read the expressions2focus attention on the pictureask: what can you seesay: each picture showssomething a person did in the pastname each activity and ask students to repeat:stayed at home, went to mountains, went to new york city 6

小编精心整理一年级语文教案，希望这份一年级语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多一年级语文教案资料，在搜索框搜索一年级语文教案篇1《小书包》教学目标：1、会认"书、包"等11个生字，会写"早、书"等5个生字认识"勹、亻、"3个偏旁2、能正确、流利地朗读儿歌3、认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用4、认识一些常用的学习用品，养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学重点：1、掌握本课生字，认清字形，并能正确、美观书写2、能正确、流利地朗读儿歌教学难点：认识常用的学习用品，了解它们的用途，学会正确使用养成爱惜学习用品、能自己整理书包的良好习惯教学时间：一课时教学过程：一、猜谜引题1、师引导学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装

二、分数的产生1、板书课题师：课前我们一起聊到了分数，今天这节课我们继续来认识分数师：你知道古人是怎样表示分数的吗让我们一起来看一看三、理解分数的意义1理解一个整体(1)、找出各种材料的1/4师：今天老师带来了一些材料，你能分别找到它们的四分之一吗师：那就请同学们开动脑筋，分一分、涂一涂，找出它们的1/4然后同桌之间说一说，你是如何找到它们的1/4的听明白了吗(2)、汇报交流教师进行规范：生：我把正方形平均分成4份，这样的一份就是这个正方形的1/4生：我是把这条线段平均分成4份，这样的一份就是这条线段的1/4突出整体：师：这里的1/4是如何得到的呢生：我把4个苹果平均分成4份，这样的一份就是这个整体的1/4