王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通与孟浩然合称“王孟”开元二十四年，吐蕃发兵攻打唐朝附属小国小勃律737年，节度使崔希逸打破吐蕃军王维奉命出塞犒赏三军，这实际上是将王维排挤出朝廷初读，读准字音和节奏，感知诗的内容（1）理解诗句的内容首联：以简练的笔墨叙写此次出使的经历颔联：既言事，又写景，更传达出作者幽微难言的内心情感颈联：千古名句，描绘塞外苍凉壮观的景象尾联：借用“燕然勒石”的典故，写出了将士们保卫家国的决心，表达诗人对他们的赞美之情（2）整首诗中，诗人的情感发生了怎样的变化从首联的`“单”字可见其孤独寂寞，颔联两个比喻，表达诗人的激愤和抑郁，颈联描写塞外壮观美景，赞叹之情溢于言表，尾联借典故表达对戍边将士的赞美之情

2and，She，eggs，had，sausages3are, books, where, the, about, please, computers4bring, in, please, back, weeks’, book, the, two, time5got, I’ve, Linging, email, an, from六、阅读理解：Dear Lingling,Last Sunday,it was September 9 thI had a good timeI had a picnic with my father, my mother, Aunt Li and Uncle Wang

师：从例2的情境图中，你获得了哪些信息师生交流后提出问题：要求“李叔叔三天一共骑了多少千米”可以怎样列式学生独立列式，指名汇报汇报预设：方法一：先算出“第一天和第二天共骑了多少千米”：(88+104)+96=192+96 =288(千米)方法二：先算出“第二天和第三天共骑了多少千米”：88+(104+96)=88+200=288(千米)把这两道算式写成一道等式：(88+104)+96=88+(104+96)2、算一算，下面的○里能填上等号吗(45+25)+13○45+(25+13)(36+18)+22○36+(18+22)小组讨论先比较每组的两个算式，再比较这三组算式，在小组里说说你有什么发现

第七百九十一条 发包人可以与总承包人订立建设工程合同，也可以分别与勘察人、设计人、施工人订立勘察、设计、施工承包合同发包人不得将应当由一个承包人完成的建设工程支解成若干部分发包给数个承包人总承包人或者勘察、设计、施工承包人经发包人同意，可以将自己承包的部分工作交由第三人完成第三人就其完成的工作成果与总承包人或者勘察、设计、施工承包人向发包人承担连带责任承包人不得将其承包的全部建设工程转包给第三人或者将其承包的全部建设工程支解以后以分包的名义分别转包给第三人禁止承包人将工程分包给不具备相应资质条件的单位禁止分包单位将其承包的工程再分包建设工程主体结构的施工必须由承包人自行完成第七百九十二条 国家重大建设工程合同，应当按照国家规定的程序和国家批准的投资计划、可行性研究报告等文件订立