小学语文三年级优质教案【篇3】《美丽的鹿角》教学目标：1、认识称、禁、撒、挣、等9个生字，学写鹿、赏、匀等13个生字2、能通课文读出鹿的心情变化3、根据词语提示，用自己的话讲述故事4、理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含的道理教学重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点：理解故事所寄寓的道理教学准备：教师：制作课件学生：预习寓言，完成预习单教学时数：2课时教学过程：第二课时一、品读语言，感悟文本1、小鹿是怎样赞美自己的角的出示句子：“啊我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好象两束美丽的珊瑚”(1)课文中的哪个词，可以看出鹿觉得自己的鹿角很美——理解“精美别致”(2)它把自己的角比作什么

演讲又称演说、讲演，是指一个人在较为隆重的仪式上和某些公众场所运用有声语言和态势语言就某些问题、某件事件向听众发表意见、讲述见解、讲明事理、宣传主张、抒发感情的信息交流活动下面小编给大家带来有关文明卫生的国旗下讲话稿，希望大家喜欢有关文明卫生的国旗下讲话稿1老师们，同学们：大家早上好今天我演讲的题目是《校园文明与卫生》当我们领着父母在绿树成荫的校园中穿梭时;当他们坐在窗明几净教室中审阅时;当他们打开抽屉看到我们整洁的课本时，我们或多或少有一种自豪和愉悦是啊，优美的校园环境让我们学会知书达理，更加文明;优美的校园环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的校园环境，让我们学会谦让，学会做人校园，是我们学习的重要场所，每个人的举手投足都在影响着别人，也在被别人影响

破旧立新，“虹口”更新、更美、更亮男：“虹口”的历史，是浓缩的民族精神的缩影，是“虹口精神”的写照，是“虹口模式”凝聚的心血与汗水，是民族复兴的动力与希望女：非常有意义的是，这个院子里那些充满异国情调的别墅式建筑，曾经是日本、英国、法国的领事馆，这正好可以作为中华民族伟大复兴的历史见证男：浩瀚无垠的大海，给虹口注入了汹涌澎湃的激-情和生生不息的活力，日升月落之间，“虹口”霓虹闪烁，让浪迹天涯的游子们心驰神往，流连忘返女：开发、开放、开拓，“虹口”意气风发，豪情万丈站在24年金色的秋风里，“虹口人”想的不仅是收获，更是耕耘与播种男：雄才大略的青春，气吞八荒的理想虹口宾馆倾情打造的彩云阁KTV音乐餐厅，烟台休闲娱乐文化的航空母舰，即将乘风破浪，扬帆起航

从统计图中，一眼就看出喜欢拍球比赛的动物最多，“狮子大王”就决定组织拍球比赛【设计意图：学生在学习过程中，一边动手一边思考，实现在做中学，在活动中学的设计意图】活动三：想一想，说一说——分析条形统计图现代教育论认为，让学生在亲身感受数学中提出问题，在经历数学中解决问题是学生学习数学，形成技能的方式我引导学生观察统计图，想一想并解决这些数学问题，再请学生说说“根据这个条形统计图，你还可以提出哪些数学问题”【设计意图：在想一想、说一说的实践活动中初步培养学生良好的思维习惯，也培养学生善于观察、勤于思考的科学探究习惯,同时也突破了教学难点】(三)开展比赛，反馈深化首要教学原理指出，当要求学习者运用知识或技能解决问题时，才能促进学习