教具准备多媒体CAI课件、打印好的讲义资料、投影仪教学流程设计一、导语设计(背景音乐《愚公移山》)透过朱自清先生饱含深意的《背影》，我们分明看到了困顿前行中的父辈的身影，今天学习的李森祥的《台阶》将以小说的视角为我们展现父辈们现实的生活画卷和深沉的精神世界二、诵读感知，整体把握l、出示投影检查学生的字词预习情况2、学生通感全文，指名学生简要讲述故事情节教师提示阅读要点：(1)父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋(2)父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的(3)新屋造好了，父亲怎么样学生依据阅读提示，高效搜求相关的重要信息教师针对学生的感知，补充，整理：父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋

用来作为自己的古风名字很适合欧阳文靖 欧阳一姓为今天汉族人口最多的复姓，娱乐圈中欧阳娜娜和欧阳靖都为复姓欧阳欧阳文靖四个字囊括了四种四种声调符号，每个字读音的升降各都不同，十分的婉转动听，文靖二字更是古韵十足古代好听的复姓名字3 独孤飞扬 听到独孤一姓总能联想到电视剧中的盖世大侠，独孤一姓仿佛就是为大侠量身定制的飞扬一名形容的是侠客浪荡不羁，我行我素的性格独孤飞扬从音到形到意极具侠客气息，予人一种潇洒的感觉欧阳旖旎 旖旎一名，多用来描写景物柔美，婀娜多姿的样子，常用来比喻女子的美丽欧阳旖旎四个字为阴平和上声的组合，十分的柔美听起来就像女子在浅浅的吟唱用作女孩的名字十分的唯美慕容晓晓 晓晓二字为叠词的组合，读起来节奏感十足，琅琅上口

功夫不负有心人，同学们越来越好了：爱学习的同学多了、爱看书的多了、爱体育锻炼的多了，不做作业的同学少了，抄作业的少了;有序排队打饭、安静就餐好了、宿舍就寝纪律好了，打架的同学少了、乱丢垃圾的少了、破坏公务的少了总之，各位同学的学习习惯和生活习惯好了希望各位同学再接再厉，把自己变成老师夸奖，父母喜爱，同学赞扬的好孩子老师们，在新的一年里，我们要深入全面开展新课程改革，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，不折不扣严管理，扑下身子抓落实使得管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点同学们，站在新年的门前，我希望你们更能珍惜自己的童年童年是美好的，童年又是欢快的、宝贵的希望同学们把“养好习惯、快乐学习、文明做人、孝敬长辈”当做童年的追求，在小学阶段争取天天有收获，年年有进步

把握这首诗故事情节的发展过程，通过人物对话分析理解男女主人公的真挚感情2从诗歌的写作时代和作品反映的时代把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩3熟悉汉乐府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位，掌握文中出现频率较高的几个文言实词教学重点：1疏通文义，把握故事发展过程，分析人物感情；2掌握文中“偏义复词”和“谢”“相”“见”“迎”的一词多义教学难点：把握作品的深刻思想内容，理解作品的浪漫主义色彩课时安排：三课时第一课时一、导语二、简介有关文学常识1作家、作品信息徐陵（507-583），字孝穆，今山东郯城人南朝陈文学家少好学，八岁即能文，博涉经史，有口才梁时，官东宫学士，两次出使北朝