情感、态度与价值观：能积极地参与到认识“周长”的操作活动中，通过自已的感性体验，获得对“周长”的理解与掌握；感知图形或事物感知、认识、理解击长的意义，建立初步的空间观念，掌握测量周长与生活实际的密切联系教学难点：理解周长的意义教学准备：米尺、细绳、树叶、平面图形、软卷尺教学过程一、创设情境，感受周长（一）剪一剪师：请你把最喜欢的卡通头像图片沿着边剪出来生：我剪的头像图形好似圆形生：我剪的头像图形好似是正方形生：我剪的头像图形好似是长方形师：请你用左手的母指和食指夹住图像的边线中的一点处，再用右手的食指沿着图像边线画一圈（二）说一说：师：同学们刚才说画一圈之外还可以用别的词语吗生：画一周师：同学们从这一点处形始画，再画一周回到这一点，这个过程封闭吗

在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一齐比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最终经过大家的推选，他们最终选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一齐，兄弟呀，靠你了，你必须要努力，必须要拿到冠军回来，必须要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人明白黑人也是人，黑人是不能够受到歧视的，因为黑人的血也是红色的小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我必须会努力的

谁能体会着雷利悲痛的心情再来读（个别读）爸爸就这样永远的离我们而去了，让我们一起通过朗读缅怀这位伟大的爸爸吧（齐读）4、爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么爸爸呼唤的是——（指着课件说）（1）启发个性朗读：爸爸在生命的最后一刻，还不忘呼唤和平啊那么我们应该怎样通过朗读才能替爸爸发出他在生命最后一刻，那对和平的无限企盼呢你会怎样来读呢来试一试吧谁来替爸爸发出对和平的无限期盼之情呢（学生读——）你为什么这样读啊（爸爸的愿望特别强烈）是的，我们听出了爸爸对和平一次比一次强烈的呼唤同学们，让我们一齐替爸爸呼唤，他呼唤的是：低——高——高我们还能怎样来读，也能读出爸爸对和平的企盼呢（学生说出：请问你为什么要这样读

山楂性微温、味酸甘，常用于治疗饮食积滞、脘腹胀痛麦冬性微寒、味微苦，有养胃生津、清火除烦的功效山楂麦冬饮，有健脾养胃的功效，可用于阴虚内热导致的饮食不佳麦冬山楂水能长期喝吗1、麦冬性寒，长期食用可能会对脾胃造成伤害，也会影响到胃肠道功能2、山楂里面含有大量的酸性物质，能够促进胃液的分泌，长期食用可能会造成胃肠道不适，出现胃痛、腹胀、恶心等症状3、俗话说：“是药三分毒”长期服用中药不仅会对胃产生影响，可能还会损伤肝肾哪些人不宜用麦冬山楂水1、脾虚胃弱者 山楂含有有机酸等酸性物质，能够促进胃液的分泌，且麦冬药性寒，脾虚胃弱者食用可能会造成身体不适，出现胃痛、嗳气、恶心等症状