④、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验①、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离②、引导幼儿运用多种方法迅速撤离(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避①、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办可以用哪些方法躲避②、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的4、讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法(1)教师讲述“婷婷火场自救”小故事(2)提问：面对险情时婷婷是怎样自救的还可以用哪些方法自救(3)运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法5、观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱(1)请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的

您的生命，您珍惜吗要想生命得到保障，请您遵守交通规则交通事故时时刻刻都会发生，它像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的'炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦记得我曾经在报纸上看到这样一则报道，我当时惊呆了一位市民，因为要赶着去上班，而他必须绕过栏杆才能坐车，无奈之下，他情非得已地跨过栏杆这时，突然，一辆卡车直奔而来，在这千钧一发的时候，只听“啊”的一声尖叫，这位市民被车撞得惨不忍睹，面目全非当他被送到医院时，早已奄奄一息了家属为此伤心欲绝如果他当初能遵守交通规则，不乱跨越栏杆，他也就不会为此付出惨重的代价，把宝贵的生命白白地葬送曾经看到这样一句话：“为了言传身教，请注意交通安全

为进一步深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极鼓励引导市民主动参与垃圾分类2020年12月22日至24日，连续三晚，横沥镇生活垃圾分类办联合引导员团队力量，在御江一号楼盘小区进行了入户宣传活动活动中，横沥镇生活垃圾分类办联合引导员团队，分为2组上门进行宣传，以面对面交流的方式让居民掌握生活垃圾分类方法，向居民发放生活垃圾分类宣传资料与礼品，引导居民从环境卫生、文明生活的角度，有效处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放的行为，保持环境卫生整洁干净同时，在了解了居民在生活中遇到的生活垃圾分类问题，广泛听取他们的建议和意见，鼓励他们从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边的人据统计，入户宣传600多户，共派发约700份宣传资料与礼品

魔术表演不仅非常神奇，在魔术表演的过程中还隐藏着很多数学知识呢，我们今天就来一起研究隐藏在魔术表演中的数学问题2学生观察信息窗，搜集有关信息师：从舞台上你发现了什么学生交流自己的发现3引导学生提出数学问题师：看魔术师的表演，你能什么数学问题学生交流根据信息提出的数学问题二、师生合作探究1学生根据提出的问题列出算式，如：6+6+6+6=24，4+4+4=12，5+5+5+5+5+5=302初步感知加法算式的繁琐：魔术师变出了这么多宝葫芦，在列式计算时你有什么感觉初步思考：魔术师如果变得串数更多呢比如8串呢3明确探究问题学生说出算式，教师板书，在板书时，老师故意写成9个5相加学生发现老师的错误后帮助找出写错的原因