分小组讨论进行如： 1、蓄势待发的后生美，你看，他们身后是一片高梁地他们朴实得就像那片高梁咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫他们的神情沉稳而安静2、火烈的舞蹈场面美，你看，百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步;火花一样，是闪射的瞳仁;斗虎一样，是强健的风姿3、激越的鼓声美，你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓励面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆4、击鼓的后生美，你看，他们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着它使你…… 5、变幻的舞姿美，你看，每一个舞姿都充满了力量

(板书：可能 不可能 一定)三、巩固拓展1完成教材第45页“做一做”出示：两个盒子，一号盒子放的全部是红棋子，二号盒子放的有红棋子和绿棋子引导学生先说一说，哪个盒子里一定能摸出红棋子哪个盒子里可能会摸出绿棋子哪个盒子里不可能摸出绿棋子等问题让学生在小组内组织摸一摸活动，并验证，再集体汇报2完成教材第47页“练习十一”第1题让学生说一说，并说明理由3完成教材第47页“练习十一”第2题先让学生自主连一连，教师发彩色球让学生验证摸一摸，再说一说为什么这么连4说一说：教师引导学生用“一定”“可能”“不可能”等词语说说自己生活中一些事件发生的可能性四、课堂小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1

但是有一点需要我们注意，我们的经验并不丰富，在很多时候上我们要听从老师家长的要求，养成一些对我们有好处的好习惯，比如说文明语句，良好的作息，优秀的学习习惯这些好的习惯可能都有着各种各样的难点和不适，但是我相信如果我们能够坚持下去，将它真正变成我们的习惯之时，我们的一生都会因此而受益三、面对新的困难不放弃不退缩现在我们又升了一个年级，每一个年级都有每一个年级的难点，也许我们在上一个年级的时候学得很好，在这个年级面对新的知识的时候却感到有些吃力了但是请不要因此就感到难过和退缩，我们只有做到面对困难时迎难而上才能够真正的成为一名优秀的孩子在这个世界上比学习新知识困难的事情多了去了，只有在这次考验上不退缩，我们才能够更好地面对其他的挑战

一处非遗手作工坊、一场田间音乐会、一顿乡野风味餐食——体量虽小，却更贴近生活，恰恰契合了当下文旅消费的新趋势“小而美”并不意味着“小打小闹”数据显示，仅2026年春节假期前四日，全国乡村旅游接待总人数就已超过12亿人次贵州“村超”凭一片乡村球场撬动数十亿元文旅消费，浙江“百村百碗”将乡土美食串联成精品旅游线路这些实践案例充分证明，立足乡土、找准特色、做优体验，小切口、轻投入同样能够撬动大市场、释放大能量--> 同时要看到，当前乡村“小而美”业态在发展中还面临一些挑战：有的简单跟风建设同质化打卡点，缺乏持久吸引力；有的文化底蕴挖掘不足，难以形成差异化竞争力；有的重建设、轻运营，后续活力不足归根到底，“小而美”并不是简单的“小体量”，而是在有限空间内实现文化表达、业态培育、市场转化、群众受益的有机统一