新年刚刚过去，如梭的岁月却早已织出了明媚的春光，我们满怀着对明媚春天的憧憬，迎来了新的学期和新的征程下面是小编为大家整理的关于春季开学国旗下的讲话，希望对大家有所帮助春季开学国旗下的讲话篇1老师们，同志们，同学们：大家好“风雨送春归,飞雪迎春到”，申奥成功的呼声犹在耳畔，牛年已经来到了我们身边在此，我代表学校党支部、行政向全体师生员工问声新年好俗话说“瑞雪兆丰年”，我相信半个世纪一遇的瑞雪，肯定预示着——我们所有人在新的一年里都将取得更大的进步，对于我国的职业教育而言无疑是具有里程碑意义的一年：在教育部发出《关于加快发展中等职业教育的意见》后，省\市\县相继召开职业教育工作会议，各级政府均作出了相应的《关于大力发展职业教育的决定》，我县还成立了职业教育工作联席会议制度，如东县政府明确提出：采取强有力措施，大力推动职业教育快速健康和谐发展

四年级的语文学习更要注重阅读和思维的训练，重视字词、语段等语言文字的训练教授本课一方面应重视字、词、句的教学；另一方面，要根据童话故事语言浅显、情节生动等特点，采用灵活多样的手段激发学生主动读书的兴趣在学生初读感知的基础上，指导学生从具体语境中体会词语的含义教学重、难点1．想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化2．体会这篇童话在表达上的突出特点教学过程第1课时一、激发兴趣，导入新课同学们，你们喜欢童话故事吗你们阅读过哪些优美的童话故事童话故事里有美丽善良的白雪公主，有勇敢可爱的小红帽，还有坚强执着的丑小鸭这节课让我们跟随王尔德，走进《巨人的花园》中，一起认识一位巨人吧（通过回顾阅读过的童话故事，激发学生学习兴趣

本文的教学重点是引导学生借助旁批理解课文内容，培养学生积极乐观地对待生活的态度，激发学生在生活中传递快乐的意识教学目标：1、自主学会本课的生字2、能正确、流利、有感情地朗读课文;注意积累语言3、联系上下文或生活经验，借助旁批领会课文内容，感受鱼贩们的快乐培养学生面对生活积极乐观的态度教学重点：引导学生借助旁批理解课文内容，培养学生积极乐观地对待生活的态度，激发学生在生活中传递快乐的意识教学方法：三疑三探教学准备：教师：多媒体课件学生：注意课前观察附近的鱼市场，说说自己在鱼市场的感受教学过程：一、设疑自探谈话导入，审题质疑1、今天，老师带同学们漂洋过海，去西雅图一个特殊的鱼市场走走2、板书课题，请同学们齐读课题两遍

它怎么会得这种病的（3）平时，你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢（幼儿回答，教师根据幼儿的回答出示有关图片）教师小结：我们生活中有许多现象都会污染环境，如：燃放爆竹、烟花，咳嗽乱吐痰，抽烟、工厂的烟囱和废气，汽车排放的尾气等等都对空气有污染2、了解空气污染造成的危害（1）你们喜欢污染的空气吗为什么（幼儿讨论回答）（2）污染的空气除了对人会造成危害，还对谁有危害小结：我们吸了污染的空气会引起咳嗽，头痛、四肢无力，严重的可能会生癌症，还可能因缺氧致息甚至于死亡，动物和植物也会无法生存下去3、知道保护新鲜空气的方法你们觉得污染的空气可怕吗那我们怎样才会使空气更新鲜呢（幼儿讨论回答） 小结：对了，要使空气新鲜有许多种方法，可以多种树，植草坪，咳嗽用手帕捂住，汽车使用无铅汽油，工厂治理烟囱和废气等等好多种做法