4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力5、加强幼儿的安全意识活动准备：小男孩布偶一个，教学挂图和幼儿用书活动过程：1、活动导入：观看布偶表演(1)教师操作小男孩布偶小男孩在水里游泳，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了，怎么办”(2)教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了游泳时身体抽筋是非常危险的，如果不及时处理好，会造成溺水不过我们不能惊慌，要冷静地想办法解决问题谁知道抽筋的时候该怎么办快帮他想想办法吧(3)幼儿提出自己的想法(4)教师：你们的办法对不对让我们来看看书上是怎么说的请打开幼儿用书第28页，让我们一起来看看2、活动展开：阅读幼儿用书(1)引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法

同学们此时，你最想对泉水说些什么呢(8)大山想借泉水告诉小河什么呢大山想借对泉水的赞美来鼓励小河要向泉水那样坚强、勇敢板书：鼓励指导朗读：读出大山对小河的鼓励和大山对泉水的赞美3、分角色读大山与小河的对话(二)自主学习小河与泉水的对话过渡：在大山的心中，一路奔流，历经磨难的泉水是勇敢的，那么，在泉水的心中谁比自己更勇敢呢1、请三名同学来读小河与泉水的对话，边听边思考2、学生汇报交流(1)引导学生说完整话回答问题指名读一读能体现瀑布优点的句子(课件相机出示泉水的话)(2)哪些词语能看出瀑布更勇敢，更坚强指导重读变色的字，突出瀑布的勇敢(3)同学们，你们想不想去看一看勇敢的瀑布呢看图：这瀑布从高达百米的岩壁上飞流直下，发出震耳欲聋的响声，激起的水花如雨雾般飘飞，这样的景观真是太壮观了

2、理清故事的情节，学习小说围绕看社戏，记叙详略得当的方法;体会景物描写的作用,来把握作品深刻的思想意义3、体会农家少年的淳朴善良，好客能干和“我”与农家小朋友的诚挚情谊;联系现实生活体验反思，培养学生淳朴善良，友爱无私的品德[教学重点、难点]重点：1、理清故事情节，学习叙事详略的写法2、体会小说景物描写对于表现文章中心思想所起的作用难点：正确把握作品的深刻内涵和思想[教学准备]1、查工具书，扫除字词障碍2、上网查阅有关绍兴“社戏”的资料，，了解“社戏”这种乡村戏剧的文字及图片3、师生合作制作多媒体课件[设计思路]1、本课的设计，注重学生对文本的阅读，给学生充分的阅读时间与空间在阅读活动中，学生要开展思维，要体会、理解、感悟、思考，这一切都有赖于对文本的充分阅读

编者按：2012年的这篇文章，大家看看，感想如何据美国媒体报道，根据美国疾病控制中心的统计，在过去的3年中美国每年至少有8100万名妇女参加了针对子宫颈癌的细胞学及HPV联合筛查通常情况下，美国大多数临床诊断中心开展新柏氏液基细胞学（TCT）检查和BD液基细胞学（LCT）检查，并采用同一保存液样本进行HPV检测不过，美国今年仍有至少12000名妇女被诊断出宫颈癌，其中相当一部分妇女是由于被漏诊，其原因是使用了未被FDA认证的HPV检测技术，而HPV是导致宫颈癌的重要原因2012年6月8日FDA发出警告：一家亚利桑那州的研究机构发现，使用BD液基细胞学保存液进行HPV检测会导致假阴性结果，并强调医疗机构须使用经FDA认证的检测技术的必要性