新教材把口算教学和解决实际问题联系在一起，使学生产生亲切感和学习兴趣，同时有利于加深学生对乘法意义的理解学习者分析学生在整十、整百数乘整十数的基础上，扩大口算的范围，相信学生能够运用已有的知识和已有的计算方法，探索出新的计算方法教学目标1、使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法2、培养学生类推迁移的能力和口算的能力，3、使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性4、培养学生养成认真计口算的良好学习习惯5、使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯教学重点及解决措施 掌握整数乘法的口算方法教学难点及解决措施 通过学生活动，体验数学学习方法教学设计思路口算是不借助任何工具，只凭思维和语言进行计算并得出结果的一种计算方法，它具有快速、灵活的特点

昨日，执法人员对相关产品进行检查 羊城晚报记者 马灿 摄 广州赛马场内汕尾海丰渔村高价出售人造海参被查，查封品正作进一步检测 吃海鲜的要注意啦吃海鲜的要注意啦吃海鲜的要注意啦坏消息提醒也说三遍近日，市民唐女士（化名）向羊城晚报记者报料称，广州著名的美食城——赛马场内的汕尾海丰渔村销售假海参假海参下锅后，汤都染成了黑色昨日，面对广州天河区食药监局执法人员的突击检查，该酒楼老板承认，这些都是“人造海参”目前，执法人员已对该酒楼作出查处，“人造海参”已送往广州分析测试中心进行检测报料 “海参汤” 吃出工业味 近日，唐女士在赛马场内的汕尾海丰渔村酒楼吃饭时，点了一份小麦苗煮辽参点菜时，她特别问服务员，辽参是活的吗

（引导学生说出圆柱可能转化成我们学过的长方体并通过讨论得出：反圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后反圆柱切开，再拼起来，就转化近似的长方体了）（2）学生以小组为单位操作体验把圆柱的底面积分成许多相等的扇形，然后把圆柱切开，再把它拼起来，就转化成近似的长方体了使学生进一步明确分的'份数越多，形体中的 越接近 ，也就越接近长方体同时演示一组动画（将圆柱底面等分成32份、64等份、128等份）[设计意图：教师提出问题，学生带着问题大胆猜测、动手体验这样学生在自主探索、体验、领悟的过程中成为了发现者和创造者]（3）学生小组汇报交流近似的长方体的体积等于圆柱的体积， 近似的长方体的底面积等于圆柱的底面积，近似的长方体的高就是圆柱的高

浅表性胃炎是很常见的一种胃部疾病，一般在饮食上要多加注意，不然很容易加重病情一般的胃炎患者都会有轻微的腹泻，而且还会有恶心呕吐的情况出现，一定不能够随便吃东西那患有浅表性胃炎平时吃点什么东西比较好呢1、容易消化的食物如果患有浅表性胃炎的话，一定不要吃那些太硬而且还不好消化的食物，在这里推荐大家可以多喝一些小米粥相信大多数人都知道小米粥有一定的养胃效果，在早上之后可以熬制一锅小米粥，不仅能够有饱腹的效果，而且还能够起到养胃的作用，非常适合胃炎患者吃2、蛋白质含量高的食物很浅表性胃炎的患者，因为很多东西吃了以后会导致身体不适，往往就忽略了营养的摄入即使患病，也要多注意蛋白质以及维生素的摄入，这都是非常重要的