这是从句意思表达的需要比如“他问什么时间出发”中的“什么时间出发”必须用一个疑问词才能表达；如果遇到什么时间，什么地点，什么方式，什么原因之类的疑问时，我们就要是用相应的疑问词来连接从句但是同学们一定要注意，在疑问词引导的宾语从句中，一定要用陈述句语序如：He asks how we can help protect the environment他问我们怎样才能为保护环境出点力I can’t understand why they like computer games so much我不理解他们为什么如此喜欢电脑游戏They haven’t decided where they should go for the holiday

近日，国务院正式印发公布了《城市更新“十五五”规划》，对标创新、宜居、美丽、韧性、文明、智慧的现代化人民城市建设目标，部署了6方面重点任务和14项重大工程和行动6方面重点任务包括营造高品质城市生活空间、推动城市发展绿色低碳转型、增强城市安全韧性等重大工程和行动涉及“好房子”建设、城镇老旧小区改造、完整社区建设、老旧街区厂区改造提升、市政基础设施提升等“十五五”期间的城市更新，将给居民生活带来哪些切实改变这么多的城市、这么多的工程，城市更新的钱从哪里来未来我国城市发展有哪些趋势--> 住房城乡建设部： 推进好房子等“四好”建设 8日上午，国务院新闻办公室举行政策例行吹风会，住房城乡建设部、国家发展改革委、财政部、自然资源部的相关负责人，对规划和大家关心的问题进行了进一步解读

Andy: By taxiLily: NoBy bus课堂学习评价1引导学生把掌握新内容的情况用 和 记入学习档案可以参考如下记录方法：—要求学生指第26课图说单词，由父母在课本上用笑脸做出评价2教师具体而简要地记录学生当堂表现：—在导入新内容学习的时候，能理解教学意图，并做出快速反应的学生有多少人—在活动中，能积极参与并且能用较准确的语言表达意思的学生有多少人—能够用完整句、不能用完整句表达意思的学生有多少人他们是谁3本课对学生掌握学习内容的情况的评定方法：—教师指地点场所图片，学生说出相应的单词—教师发指令：Show me学生举起相应的地点场所图片—B部分活动结束后，要求学生两人一组进行对话

4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”最初的创意来自于国际出版商协会下面由小编来给大家分享精选世界读书日国旗下讲话稿，欢迎大家参阅精选世界读书日国旗下讲话稿1同学们，老师们：早上好春天是鲜花盛开、春意盎然的季节在这美好的日子里，在国际劳动节即将来临之际，我们将迎来学校的又一个“科技、读书节活动”在这充满活力的节日里，让读书伴我们快乐成长，让科技随我们放飞梦想本届“科技、读书节”的主题是“博览、求知、创先”我们以读书交流活动、科技创新活动、学科活动为载体，进行科学教育、人文教育，以培养科学品质、文化素养、创新思维为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以无限的激情博览群书，以创新的思维审视现在和将来，旨在读书中长知识、促成长、塑人格，在探索中增智慧、长才干、树理想，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于集体的希望的明天