简介： 枇杷，也叫金丸、卢橘，因果形状似琵琶而得名它清香鲜甜，略带酸味枇杷中含有丰富的胡萝卜素、有机 枇杷，也叫金丸、卢橘，因果形状似琵琶而得名它清香鲜甜，略带酸味枇杷中含有丰富的胡萝卜素、有机酸、苦杏仁甙、B族维生素、维生素C、糖类、脂肪、蛋白质、苹果酸、柠檬酸等多种人体所需的营养成分，还含有钙、磷、钠、铁等对人体新陈代谢非常有益的微量元素枇杷所含有机酸能刺激消化腺分泌，对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑有相当的作用内含苦杏仁甙，能够润肺止咳、祛痰，治疗各种咳嗽常吃枇杷果实及叶可以预防四时感冒枇杷叶可晾干制成茶叶，有泄热下气、和胃降逆之功效，是止呕良品另外，枇杷与其它食物搭配还有以下几种药用价值

今年5月20日是民营经济促进法实施一周年国家发展改革委、最高人民法院联合发布8件贯彻实施民营经济促进法典型案例，展现人民法院坚持和落实“两个毫不动摇”、贯彻实施民营经济促进法的工作成效这批案例中，人民法院立足民营经济发展痛点、难点问题，结合企业经营现状、行业发展前景定制纾困方案，助力企业摆脱经营危机、实现良性发展“某电器公司执行转重整案”中，人民法院通过“缓执行+预重整+府院联动+招商引资”等组合措施，成功引入战略投资盘活优质资产，充分彰显司法对民营企业的产权保护、发展支持与纾困赋能同时，人民法院聚焦保护民营经济组织及其经营者的人身权利、财产权利，依法打击侵权行为、纠正不当举措“某汽车公司诉微博大V刘某网络侵权责任纠纷案”中，法院准确界定舆论监督边界，依法惩处恶意诋毁、侮辱企业的行为，维护民营企业名誉权

Step 2 ListeningLet the students listen to the tape and be prepared to answer the questions belowStep 3 SpeakingShow the students the three situations as on P2Then ask the students to prepared a dialogue according to the examples in pairsAsk several pairs of students to present their dialogueAfter that list the useful expressions in their dialogue

教师可引导学生从分析人物语言的角度来感悟“奶奶”这个人物的形象特点明确：奶奶是一个童心未泯，对生活充满爱的人她了解、爱护并有意发展孩子的童心童真，引导孩子发现、感悟生活中美好的事物，培养孩子美好的心灵4、总结全文（1）结合全文内容说一说你对文章标题的理解明确：文章的标题“月迹”可以理解为月亮在孩子心中留下的美好印迹；也可以理解为月的变化轨迹，寻月的过程就是寻找美的过程，它有轨迹（2）回顾课文内容，体会作者表达的情感明确：本文记叙了一家的几个孩子在中秋夜追寻月亮的过程，从中体会到奇妙、美好的情趣，表现了孩子们奇特敏锐的想象作者借此表达了要培养孩子发现美、追求美的高尚情趣四、课堂回顾，交流收获1、教师总结本课时教学内容，点评学生的课堂表现