司马迁是哪个朝代的人答：西汉 司马迁的人物生平 司马迁生卒年代，史无明文近人王国维《太史公行年考》认为司马迁生于汉景帝中元五年(前145年)，大约卒于汉昭帝始元元年(前86年)，享年60岁据说司马迁家自唐虞至周，都是世代相传的历史家和天文家司马错是秦惠王时伐蜀的名将，司马昌是秦始皇的铁官，到了司马迁的父亲司马谈，又做汉武帝的太史令，恢复了祖传的史官恒业十岁时，司马迁随父亲至京师长安，得向老博士伏生、大儒孔安国学习;家学渊源既深，复从名师受业，启发诱导，获益不浅时正当汉王朝国势强大，经济繁荣，文化兴盛的时候，张骞奉使通西域，卫青、霍去病大破匈奴，汉武帝设立乐府……;也是司马迁在京城里丰富见闻，热情迸发的时候

)四、联系生活，拓展延伸1想一想生活中还有哪些需要转述的情况预设：妈妈有事让你转告爸爸；把听到的故事讲给别人听；转述家长要对老师说的话，等等2选择自己感兴趣的内容在组内转述3根据时间情况请一两个小组汇报，注重相应的(关注学生的感悟体验，为学生创造展示的时间、空间，激活学生思维的发散性，培养学生的思维能力)五、提升，课外交际1通过本节课的学习，你有哪些收获（从知识技能与情感态度等方面进行引导）2师：要想把一件事情向别人转述清楚并不是一件很难的事，只要把握好好转述的注意事项，并在生活中多锻炼，相信你们一定能行3作业：请同学们把今天的“通知”转述给家长，明天再把家长对此次活动的意见转述给老师我们的生活中，无时、无处不需要口语交际

用一颗感恩的心接受下一份工作，相信当你工作的时候，心情自然是积极乐观的2、做好交接工作 如果你已经准备好要辞职，那么首先要与你的直接领导进行沟通，在确定辞职日期的同时，获得他的理解和支持如情况允许，可提前一个月，不管以前有多大的分歧，从你提交辞职报告的那一刻起，这些分歧就会消失，感谢他对你的关心和培养尤其重要的是，在你的离职得到批准之前，最好不要告诉你的同事，以免给他们带来不必要的麻烦工作交接必须移交清楚，以避免新公司入职后，老领导不停地询问你的工作情况，或许辞职是件很麻烦的事，但我确信，反复打扰，更麻烦3、公司里的群悄悄退出 大部分公司都有一些大群，这种群里一般是公司内部所有的员工平时大家在群里的一言一行，都有可能引起别人的议论;要是离职时说上几句，那么肯定会成为公司里的公众人物;而且这种行为，对其他的同事们影响也会很大，所以悄悄退群即可

一、教学目标1、会认4个生字，会写12个字2、能边读边想象，能正确、流利、有感情地朗读课文3、激发学生观察生活中自然景色的兴趣二、教学重点难点1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容，感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象三、教学准备课件四、教学过程(一)猜谜语，揭示课题，导入新课：1、同学们，你们喜欢猜谜语吗今天老师准备了一个谜语让大家猜，希望大家好好动脑筋课件出示谜语导入新课(板书：18雷雨)2、你知道雷雨有哪些特点吗(生回答雷雨下的很大，又打雷又下雨，而且发生在夏季)(二)引发兴趣，深入了解：1、想进一步了解雷雨的特点吗结合生活实际请同学们说说自己的感受好吗(有的说：雷雨前周围的景物变化得真快