(生散读，师巡视)5请同学们用一句话说出课文的主要内容(要求：能准确地概括出文章的主旨生思考后师提问)6请同学们用自己的话复述课文内容(要求：在准确的前提下，能复述出人物的精神特质生稍作准备后回答)三、说读──说译文1学生分角色读课文(叙述者、唐雎、秦王各由一人担任，要能读出人物应有的语气)2教师以句子为单位读一段课文，每读一句，学生就跟着集体杂然地翻译文句3学生仿效老师的方式分组译读课文4教师从二、三段中找出几个难句请学生口头翻译如：“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”“若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也”5

2、教学目标《课程标准》中说：英语教学的目的是培养学生运用语言进行交际的能力，为用而学，在用中学，学了就用因此我把本课的教学目标定为以下几个方面：（1）、知识目标①词汇掌握1－12月份，序数词1－31的表达②日常交际用语when is your birthdayMy birthday is …③语法掌握日期表达法（2）、能力目标在连贯的听说读写活动中，训练学生的逻辑思维，快速反应能力和实践能力，使学生能熟练应用：when is your birthday句型及其回答（3）、情感目标热爱生命，孝敬父母的思想教育3、本课的重点难点及其理论依据根据《课程标准》，重点是掌握句型when is your birthday

微笑有这么丰富的意味，亲爱的同学，你都读懂了吗精选小学国旗下的讲话稿篇4尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重就拿我们学校来说吧，每天早、中、晚三餐饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着；刚吃完饭，就会有很多同学在学校的商店排队买零食吃……这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起1、牢固树立"崇尚节约、反对浪费"的思想，人人以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻

2)Review the words : January, February, March, April2Presentation (20 ’)1)教师提问学生的生日：Whose birthday is in January / February / March/ April让生日在1～4月的学生到前边逐个介绍自己的生日，例如：HiI'm __My birthday is in January让下面的学生注意听，尽力记住每个人的生日月份(不能用笔记录)然后学生按任意顺序站成一排，让下面的学生凭记忆说出他们的生日从第一个开始，教师说This isStart学生开始抢答，答对者得一分看看谁的瞬间记忆好