师：谁再来说说这个蛋糕所表示的意思师：刚才我们是用半个蛋糕来表示的二分之一，想一想，能用你们准备的纸片折出一个二分之一吗(设计意图：“分数的初步认识”必须在“平均分”的概念上建立所以教学第一个环节是通过多媒体课件出示分食品的情境，把生硬的数学知识用生动形象的动画效果演示出来，把4个苹果、2瓶矿泉水和1个蛋糕都平均分成2份当分到一个蛋糕时，学生发现不能用以前学过的整数来表示，这时，已有的知识经验和现实问题发生了认知冲突，使学生产生了求知的欲望)(2) 折一折师： 那就请同学们按这样的步骤来做：想、折、涂、写(师把这4个步骤板书于黑板)学生操作，师巡视检查，并选取学生的不同作品贴在黑板上师：(师指着这些作品)请大家观察一下，它们表示得对吗

卖油翁的酌油表演，明显技高一筹，作者是详写;陈尧咨的射技，作者以“发矢十中____”一笔带过，是略写再者，卖油翁身怀绝技，谦虚沉着;陈尧咨却因“善射”而自我炫耀，趾高气扬我们读这篇文章必须紧紧把握这一点：卖油翁在事件发展的全过程中起了主导作用采用详略得当的手法叙事，重点突出(四)巩固提高通过文章的学习，我们知道了其中的道理联系生活实际，说说对你有什么启示明确：本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的(五)小结作业小结：这个故事虽然短小，却蕴涵丰富的人生哲理，使我们学习到了熟能生巧的道理;情节简单，但波澜起伏;文字浅显，却韵味无穷

五、作业教科书习题633第1、2题2024年秋季学期七年级数学教案范本（精选篇15）教学目标1、知识与技能(1)在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角的表示方法(2)认识角的度量单位度、分、秒，会进行简单的换算和角度计算2、过程与方法提高学生的识图能力，学会用运动变化的观点看问题3、情感态度与价值观经历在现实情境中认识角的数学活动过程，感受图形世界的丰富多彩，增强审美意识，激发学生的求知欲重、难点与关键1、重点：会用不同的方法表示一个角，会进行角度的换算是重点2、难点：角的表示、角度的换算是难点3、关键：学会观察图形是正确表示一个角的关键教具准备多媒体设备、量角器、时钟、四棱锥教学过程一、引入新课1、观察时钟、四棱锥、2、提出问题：时钟的时针与分针，棱锥相交的两条棱，都给我们什么样的平面图形的形象

目前，合作区产业正从传统服务业向高新技术产业和现代服务业加速转型，科技创新已成为重要增长极同时，澳门优势产业得到有效延伸，现代商贸、文旅会展、医疗康养等现代服务业企业占比达375%，澳门作为世界旅游休闲中心以及中国与葡语国家商贸合作服务平台的功能，在合作区得到深度拓展此外，在合作区持续优化的营商环境和精准有力的政策支持下，一批“四新”领域澳资企业快速成长壮大，成为推动产业升级和琴澳一体化发展的中坚力量横琴粤澳深度合作区商事服务局相关负责人表示，下一步将推动更多澳门线下政务服务延伸至合作区办理，持续提升跨境政务服务便利化水平；同时，着力打造市场化、法治化、国际化一流营商环境，加大对“四新”领域企业特别是澳资企业的支持力度，吸引更多澳人澳企到合作区投资兴业、扎根发展，推动琴澳一体化发展迈上新台阶