在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力培养学生团结协作的精神重点难点：在计算时，学生能够用多种方法因题选择算法教具准备：投影仪１台，录音机，算式卡片学生每人准备两种颜色圆片各１０个教学过程：一、复习铺垫1．口算练习：出示卡片，学生口算9+29+59+49+99+79+69+89+32．拍手游戏教师拍的次数与学生拍的合起来是10教师拍9下、1下、5下二、学习新课1．教学例3（1）放录音（合唱）教师：好听吗这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看

柿子，味甘、涩，性寒，具有清热去燥、润肺化痰、软坚、止渴生津、治痢、健脾、止血等功能，可以缓解大便干结、干燥等便秘现象，同时也可以治疗出血、干咳、喉痛、高血压等症对慢性支气管炎、动脉硬化、高血压、内外痔疮患者来说，柿子是天然保健食品那柿子的热量是多少相关知识介绍如下本文目录 1、柿子的热量是多少2、吃了没熟的柿子会怎么样3、吃柿子注意什么4、如何按食用时间挑选柿子柿子的热量是多少每100克柿子的热量为71大卡，这个数值在众多的水果中，并不算太低，也不算太高，属于中等热量的水果我们适当的吃柿子的话，是不会导致身体发胖的吃了没熟的柿子会怎么样1、口腔不适未熟的柿子中含有较多的鞣酸，也就是单宁物质，单宁会刺激口腔中的神经末梢而产生的兴奋感，出现发麻涩嘴的现象，如吃了没熟的柿子，口腔会感觉到发麻，嘴巴有涩感，只需刷牙漱口就能去除口腔里的单宁类物质，缓解嘴麻涩的感觉

（请个别幼儿来回答）师：我们来看看哪位小朋友说的对（教师动手操作）红色蓝色手拉手变成什么颜色幼：紫色师：原来红色蓝色手拉手变成紫色那我们可以用紫色来画什么呢（请个别幼儿来回答）师：紫色可以画那么多东西，看老师带来了什么我觉得用紫色画茄子最漂亮了这里也有一句好听的话，一起看屏幕红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子3、黄色、蓝色混合师：这又是什么颜色的呢幼：黄色、蓝色师：猜猜黄色蓝色手拉手会变成什么颜色呢（教师动手操作，幼儿观察）真神奇，黄色蓝色手拉手变成什么颜色了幼：绿色师：那我们可以用绿色画什么呢老师还带来了一片绿色的叶子（引导幼儿答出绿色的物体）让我们一起看屏幕，这次请小朋友来编一句好听的话（引导幼儿说出黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子）三、交待活动名称

附：吴下阿蒙：三国时吴国大将吕蒙(这里特指原来不好读书的吕蒙)后泛指一切缺少文才、学识浅薄的人刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待刮目，擦擦眼睛提示语：通过上述阅读，我们对文章的内容有了一个初步的了解，那么老师提出几个问题我们共同探讨1、提问：本文以“孙权劝学”为中心事件涉及到了哪几个主要人物形象(明确：孙权、吕蒙、鲁肃)(板书)2、提问：刻画人物时采用的主要方法是什么(明确：对话描写)3、提问：随着交谈对象的变化，文中写了几组人物对话(明确：两组——孙吕对话、鲁吕对话)过渡语：两组对话、三个人物、不同语气、多种情感，下面就让我们认真品读，深刻的体会(屏幕显示“三读”)4、首先让我们看第一组对话