(二)过程与方法在对图形进行分类的活动中渗透分类的思想(三)情感态度和价值观培养学生初步的观察、想象、表象思维和语言表达的能力，初步建立空间观念，初步感受数学与实际生活的联系二、目标分析这部分内容是学生学习图形与几何的开始，学生虽然没有经历系统学习图形知识，但是学生从小就玩积木，在玩的过程中积累了大量的生活经验因此本课就从玩积木开始切入，使学生在玩的过程中了解、感知这几种图形的特征三、教学重难点教学重点：使学生能够初步认识长方体、正方体、圆柱、球，能够正确识别这几种图形教学难点：正确区分长方体和正方体四、教学准备形状为长方体、正方体、圆柱、球的积木和实物五、教学过程(一)激趣引入导语：今天开始学习图形

五、建筑物倒塌或发生火灾应急预案1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校长报告2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处老师要利用一切救火设备组织自行扑火火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助3、师生疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园学校实战应急演练活动教案【篇4】为了加强安全管理，确保师生的人身安全，严格执行学校《安全管理条例》、《安全事故责任追究暂行办法》，保证一旦发生安全事故能够及时处理，特制定我校安全应急预案一、适用范围本预案适用于我校的重、特大安全事故现场包括学校集会、大型集体活动、交通、校舍倒塌、火灾、地震、食品中毒、突发公共卫生事件等

日常生活中可以通过饮食补充1、新鲜的水果和蔬菜这类食品中钾含量丰富，经常食用不仅可以很好的补充钾，还有其他的诸多好处，例如增强抵抗力，增加胃肠蠕动等等2、大豆及制品大豆中的钾含量也非常丰富，此外营养价值也很高，是物美价廉的食品3、肉类例如瘦肉、鱼虾和动物肝脏等此类食物营养丰富，而且还便于吸收以上就是缺钾的成因、后果以及补钾的食物，此外如果是疾病引起的吸收受阻，要及时就医，必要时要采取药物治疗钾是身体重要的无机盐，有些人常常忽略它的重要作用，等到出现疾病才去补充，可是身体或许已遭受伤害，悔之晚矣平时生活中要注意平衡饮食，多食用新鲜水果和蔬菜以及肉类等，少食用肥甘厚重的食物，以免引起一些疾病，导致钾吸收障碍

多吃芹菜可以使血管平滑肌得到放松，扩张血管，从而达到调节血压的目的其实，不只是芹菜，很多绿叶蔬菜都有降压的作用，而且颜色越深的绿色食品钾、钙、镁、微量元素含量越高，降压的效果也就越好以上几种食物对于降血压都非常有帮助，即可以品尝美食又能够降低血压，对于高血压患者来说时非常友好的了；然而，除了要多吃降血压的食品，还要严格控制钠元素的摄入，也就是我们常说的清淡饮食，因为钠元素过多，会导致我们细胞间的渗透压失衡，继而导致血压的升高当然，除了合理饮食，适当的运动可以加强我们的血液循环也可以达到降压的作用哦所以，高血压患者其实并不用过分担心，但是一定要注意保护自己，随时掌握自己的血压情况，如果发现血压长时间处于一个很高的水平，一定要及时就医