祖母，她却把自己喜欢的莲叶送给了不是亲人的邻里乡亲，这种大爱是多么不易呀又是多么可敬呀难怪她的孙儿在成年之后每每看到莲叶就心生感动[板书：感动]5、探究课题：老师有个疑问，课文明明一直是在写祖母，为什么以《莲叶青青》为题呢（青青的莲叶给人们带来的是清凉，祖母多么像那青青的，美丽的、对人类浑身是宝的荷叶呀在作者心中，祖母就是那青青莲叶，看到青青莲叶就仿佛看见了祖母）这种写法在协作方法上叫睹物思人五、学习写法拓展延伸（5′）1、体会写法：“看到景色，产生了感情，作者说——”男生齐读第1自然段“回忆了那些事情，又回到这景色中，抒发这样的情感，作者说——”女生齐读第8自然段这种写法就叫首尾呼应，这样写能使文章浑然一体，主体更加鲜明，同学们在今后的作文中不妨借鉴一下

猝死指的是非预期死亡的人群，因为某些因素突然死亡的一种现象猝死可发生在任何人群当中，但是，以男性人群居多近些年来，猝死的发病人群越发年轻化，尤其是上班族发生猝死的几率会比较高出现这种现象的原因，与上班族日常中的四种行为有着直接的关系下面，就为大家详细介绍一下，希望引起所有上班族的注意一、长期熬夜对于上班族来说，熬夜加班是一件非常普遍的现象有不少上班族工作强度非常大，除了白天工作以外，夜晚需要熬夜加班工作，甚至有不少上班族会出现熬夜至凌晨的情况长期熬夜会使人的身体处于一种极度疲劳状态，交感神经就会过度兴奋，从而使血液当中的肾上腺素以及儿茶酚胺过度分泌在这种状态下，就会使人的心跳加速，很容易出现恶性心律失常现象，诱发心源性猝死的风险会非常高

生：英子，你真勇敢生：英子，别害怕，我们不会歧视你师：这掌声对英子来说是多么重要啊，就在英子刚刚站定的那一刻，(_接着读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”就在英子忐忑不安的那一刻，(男生接着读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”就在英子最需要鼓励的那一刻，(大家一起读)──“教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久”12师：在同学们那包含鼓励与信任的掌声里，英子流下了泪水这场面多么令人感动啊故事讲完了，--生接：教室里又响起了热烈的掌声13、师：如果说，第一次掌声，是对英子的鼓励，那么，英子讲完故事后的掌声，又是什么呢故事讲完后的掌声是对英子的________(肯定、欣慰、表扬、赞美……)14、师：英子在掌声中，向大家深深地鞠了一躬，真是此时无声胜有声呀

当然，这一个月还有一点遗憾因为有些家长目光短视，带领子女外出打工，所以_级少量同学没有正常回校报到在这个事情中，也涌现出一些好人好事，比如：_级2班彭敏老师班万雯莱同学担任寝室长的原324寝室全体同学主动到一名准备辍学的同学家中做挽留工作，并成功地把这名同学带回学校我建议学校团委可以评定这个寝室为优秀寝室，这些同学为优秀学生对于没有正常返校的学生，按照学籍管理规定，我不得不在此遗憾地宣布：本周对这些同学予以注销学籍和资助籍，如果之中有转户口到学校的，其户口予以遣返原籍老师们，同学们，按照“双争”活动方案，学校本学期将把普通话、文明寝室、校园文化建设列为突出的重点工作，让我们一起努力，一起迈向本学期新的成功