教学步骤：一由题解及作者简介等导入新课(一) 板书课题艰难的国运与雄健的国民提问1 几个词(7)2 几个虚词(2助1连)3 几个实词(2形2名)4 何种短语(并列)5结构分析(见图：框式图解法)(二) 猜猜H版高中语文第一册开卷第一篇编者意图参考答案：1 缅怀先烈2 激励奋进(艰难的求学之路与雄健的求学精神)3 品味语言(早期党务工作者都擅长演讲宣传，如列宁、季诺维也夫、加米涅夫、托洛茨基、斯大林，如毛泽东、周恩来、刘少奇、邓小平，李大钊亦如是)李大钊生平介绍：李大钊同志，字守常，一八_年十月二十九日生于河北省乐亭县大黑坨村，是中国共产党的创始人之一他在青年时代就确立了救国救民、“再造神州”的宏伟抱负和坚强决心，大力宣传“共产主义在中国必将胜利”，“试看将来的环球，必是赤旗的世界”

课堂上，彭玉平举了一些AI写诗的例子如让DeepSeek写春景：东君送暖到天涯，一夜催开万树花最是多情河畔柳，逢人曼舞弄轻纱写秋日萧瑟：枯藤老树咽寒蝉，断雁西风坠晚烟寥落千山秋骨瘦，一川衰草接荒天彭玉平认为，这些诗要么是常见意象的堆砌，要么是拼接前人作品，看似和谐，却没有灵魂他列举了诸多经典名句：如宋祁的“红杏枝头春意闹”、冯延巳“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，它们都来自于诗人独特的情感体验彭玉平进一步以诗人的人生境遇说明：乌台诗案后，苏轼被贬黄州，才有了“缺月挂疏桐，漏断人初静”的孤寂；“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆” 中担心夜深花睡去的细腻的情感，没有孤独的境遇支撑根本写不出陆游赴前线抗金失败，才写下“丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒”

最后祝同学们在期末考试中正常发挥水平，取得优异成绩我的讲话完了，谢谢大家小学国旗下优秀讲话稿精选篇2老师们、同学们：上午好寒冷的冬天，想不想看到雪花纷飞想吧那是冬天送给我们的礼物期末将至，想不想，考个好的成绩，回家过春节想吧期末复习对提高我们的期末考试成绩来说，是不是非常的重要呢今天，我就利用国旗下讲话这个机会，与同学们谈几点数学复习的方法第一、过电影复习法什么是过电影复习法呢那就是像过电影一样回顾本学期学过的内容打开数学书的目录，对着每一个单元，回忆本单元的知识点，并就每个知识点在头脑里回顾，看一看自己对这个知识点有没有掌握然后打开书，看一看自己有没有找出本单元的所有知识点，每个知识点的理解正不正确

此处的“见底”仅仅见到了一条沉静的河流吗朱熹的《观书有感》说：“问渠那得清如许为有源头活水来”山中的活水从何而来(学生描述瀑布奔流，白雪融化，山水汇集的景象)正因为永远都有这些活水注入，因此溪流才可以保持永远年轻的生命，永远清澈见底⑤同样，请大家思考一下，“五色交辉”的石壁色彩从何而来作者用“交辉”这个词强调了这些色彩的什么特点(色彩斑斓，但无法分辨出某种颜色，因为它们交织在一起了)⑥“青林翠竹”似乎没有改变，可是我们想象一下，当四季变换时，周围的景物发生了什么变化(学生描述山中四季变化的场景)⑦请大家想象一下，“乱鸣”与“竞跃”展现了一幅什么样的场景(活力四溢)夕阳灿烂的阳光照耀在跃起的鱼儿身上，反射出绚丽的色彩，非常美丽