申请人家庭贷款额度不受账户余额限制三、优化住房公积金贷款条件 将住房公积金贷款套数认定范围调整为购房地旗县(市、区)使用住房公积金贷款购买商品住房的，最低首付款比例按20%执行使用住房公积金和商业银行“组合贷”购买商品住房的，最低首付款比例按15%执行对符合条件的灵活就业人员使用住房公积金贷款购买商品住房的，可享受缴存单位职工同等权益四、拓宽住房公积金提取范围 支持各地区将契税、住宅专项维修资金、装修费、物业服务费、取暖费等住房消费支出纳入住房公积金提取范围允许按月提取住房公积金偿还个人住房贷款五、盘活利用存量商品房 鼓励使用保障性住房再贷款收购存量商品房用作保障性住房、青年公寓、职工宿舍等，对符合条件的保障性住房项目给予补助资金、专项债券支持

2、培养学生认真观察、积极动手操作和认真书写的习惯3、利用“野生动物图”使学生初步感知“用数学”的乐趣，同时滋生人与自然和谐共存的良好愿望学习重点： 1～5的基数意义和写法学习难点： 1～5的写法教具、学具准备：电脑课件；1～5数字卡片；投影仪；计数器；小木棒预设流程：一、导入：同学们喜欢去动物园吗动物园里有什么动物现在同学们就来看一看这些可爱的`动物除了看动物之外，我们还要从中学习数学知识，1～5的认识，看谁学得又快又好（板书）二、教学1～5的认识：1、（屏幕显示“野生动物图”）请同学们仔细观察，图上画了什么各有几个说给你的同桌听（指名说）2、你们能不能按照顺序来说一说先说数目小的，在说数目大的

丁薛祥指出，当前世界百年变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，全球发展不平衡问题突出，国际经贸秩序受到严重冲击大家关注贸易失衡问题很正常，关键是怎么实现贸易平衡他提出4点看法一是坚持共享市场，提高开放联通水平，更好发挥各国比较优势，在共同做大“蛋糕”中促进平衡二是深化投资合作，优化产业跨境布局，为企业发展创造有利条件，在融入全球产供链中促进平衡三是加强创新赋能，提升供给质量，拓展贸易边界，在推动转型升级中促进平衡四是增进理解互信，充分照顾彼此合理关切，通过磋商化解分歧，在破除壁垒中促进平衡加蓬总统恩圭马、奥地利总理施托克尔、联合国开发计划署署长德克罗出席开幕式并致辞开幕式前，丁薛祥参观了企业展开幕式后，丁薛祥同与会外国领导人共同巡馆

2Play the cassette again and ask the children answer the following questions: Who wrote the postcardWhom did Lingling send the postcard to3Write down the words: met, bought, went, ran, dropped and ask the children to guess the original form4Finish activity 2Ask the children to ask and answer in pairs