3、通过朗读品味本文淳朴自然、闲适自在的语言4、通过想象和联想体会作者文人的灵性和雅致的情趣，激发对生活的热爱教学重点：通过对文本的研习，认识状物的常见表现方法，明白根据表达的需要对这些表现方法进行选择和运用的道理教学设想：本文是一篇非常别致的状物散文教学重点应该是状物，学习时要看文章按照月份写了葡萄种植和收获的各种知识，同时，由文及人，整体感受汪曾祺热爱生活、积极乐观的情怀教学教学时数：一课时教学过程：一、新课导入生活中并不总是惊涛骇浪，也不是处处都需要正襟危坐很多时候，我们大多数人都处于一种平常甚至平淡的生活状态中有人告诉我，只有认真地去感受和体味平常生活中那些快乐、悲苦、平淡以及诗意，才能真正体会到生活的滋味

2、在比赛中调动孩子们的积极性，幼儿自尊心强，爱表现自己，在小组中进行“夺标签”比赛，比一比谁做的有对又快，让他们在心理上得到满足，从而调动了孩子们的积极性我将不断总结好的教学方法，将所学真正运用于课堂，不断提高教学质量幼儿园数学加减法教案 【篇4】活动名称：《9以内的加减》年龄段：大班领域：数学活动目标：1学习9的加减，进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律2能根据事物大小、颜色、图案、排列等特征，快速准确的摆出9的加减算式3感受生活中蕴藏的数学秘密，愿意参与数学游戏活动重难点：1、活动重点：学习9的加减，进一步理解加法交换律及减数和差的互补规律2活动难点：能根据事物大小、颜色、图案、排列等特征，快速准确的摆出9的加减算式

(即“望”字)④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊黄河”这句话把内容划分为几个层次每个层次的主要内容是什么⑤小结课文用如下板书总结课文序曲主体尾声黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神五、再朗读在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读六、课外作业①阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》②欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱教后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮丽的山河，英勇的战士抗击敌人的气概，使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会

在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人还给成千上万的正常人带来了鼓舞这本书被译成50种文字，在世界各国流传以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，如《我所生活的世界》《从黑暗中出来》《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在，她自己也是个有理智的人凯勒后来成了卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵她的精神受到人们的崇敬1964年被授予美国公民的荣誉——总统自由勋章次年又被推选为世界十名杰出妇女之一被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像