作者采用什么方法使课文丰富起来【要点】更喜欢课文，因为故事更生动，女娲形象更鲜明，情感更细腻文中增加了丰富的想象和细腻的描写：(1)女娲为什么造人;(2)女娲造人的具体过程;(3)人造出来之后欢欣喜悦场面;(4)女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪作者既大胆想象，又合情合理，比如女娲用黄泥造人，我们常把土地比作母亲，而我们民族的肤色也是黄色(四)细读课文，朗读品析1问题探究3：自读课文，勾画相关词句，你最喜欢课文补充的哪一部分从_____________词句中，你读到了一个___________的女娲【要点】从4段“她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气”这一神态描写中，我读到了一个可爱活泼的女娲

图为2026“一带一路”华侨华人合作发展大会之三峡生态考察线参访活动走进重庆巫山景诗雁 摄 “首次走进巫山，我们深切感受到这座滨江山水之城的独特魅力与蓬勃活力”中国侨商联合会副会长、中国城建集团董事局主席徐江华表示，通过考察，众人看到了巫山高质量发展的清晰路径和广阔机遇下一步，自己将以侨为桥、以商聚力，发挥侨商桥梁纽带作用，积极联动海内外侨商资源，广泛宣传巫山优势、推介巫山机遇同时，立足企业主业，主动对接巫山生态文旅、基础设施、城乡建设等重点领域发展需求，积极寻求深度合作契机，力争优质项目落地“三峡生态发展线，一路皆是景、步步有商机”重庆市侨联副主席罗强表示，希望侨商朋友们以此次活动为契机，把目光投向重庆，把项目落在三峡，立足旅游开发、农产品加工、生物医药、材料制造等产业，寻找市场结合点；同时，充分发挥侨界融通中外的独特优势，当好海内外人文、经贸交流的民间使者，带动更多有实力、有潜力的企业入驻，助力巫山脆李等特色产品销往海外，在推动海内外交流合作、共赢发展上取得新成效

2教师小结过渡：边塞环境是这样的恶劣，思乡之情是这样的深切，可戍边将士——课件出示黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（1）齐读，谁愿说说自己对这两句诗的理解（在黄沙满天的战场上，战士的金甲都被磨破了，他们表示不攻下楼兰就不回来）（2）教师引导：“穿”是指穿上金甲吗（不是，“穿”是磨破的意思）金属制作的盔甲会被磨破，不可思议呀边塞将士身上的金甲怎么会被磨破呢（征战时间之久，暗示战争的激烈、频繁）（3）磨破的是金甲，磨不破的是什么呢（忠心报国的壮志雄心）（4）金甲易损，生命可抛，戍边将士报国的壮志却不会减，所有的豪情、气势都融在了这两句诗里刀光剑影里横刀立马的身影流露着马革裹尸的豪情带着这份豪情壮志来读读这两句诗

引入新课我们在推导圆的面积公式时，是把它转化成近似的长方形，找到这个长方形与圆各部分之间的联系，由长方形的面积公式推导出了圆的面积公式今天，我们能不能也用这个思路研究圆柱体积的计算问题呢教师板书:圆柱的体积(1)【新课讲授】1教学圆柱体积公式的推导(1)教师演示把圆柱的底面分成16个相等的扇形，再按照这些扇形沿着圆柱的高把圆柱切开，这样就得到了16块体积相等，底面是扇形的立体图形(2)学生利用学具操作(3)启发学生思考、讨论：①圆柱切开后可以拼成一个什么立体图形学生：近似的长方体②通过刚才的实验你发现了什么教师：拼成的近似长方体和圆柱相比，体积大小变了没有形状呢学生：拼成的近似长方体和圆柱相比，底面的形状变了，由圆变成了近似长方形，而底面的面积大小没有发生变化