” “中国共产党万岁” 你怎样读这豪言壮语(引导学生理解;这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地、气壮山河) 3、读到这里你会用怎样词语赞颂这些壮士二、回顾全文，提炼升华1、总结课文主要内容2、介绍狼牙山五壮士碑，为什么是五“勇士”3、面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来或者为纪念碑写碑文三、总结写作方法 1、提炼本文的写作手法通过人物的动作、动作表现主人公英雄气概和勇于牺牲的精神2、本文详略得当(引导学生理解内容的详略，人物描写的详略) 四、拓展练习 读有关英雄的书籍，搜集有关资料，办一期“看英雄、学英雄”的手抄报 相关

师：你知道为什么4年才会出现一次二月份是29天，也就是闰年学生说出自己了解的情况师：用电脑介绍形成闰年的原因（地球绕太阳旋转，加解释）1、练习：判断：下面哪一年是闰年请你说一说是怎样判断的1990、1908、2000、1998、2100生说出想法后，师介绍可以用年份的末两位数字除以4能整除就是闰年，否则是平年师告诉学生大家喜爱的奥运会一般在闰年举办2、记忆每月天数你有什么好的方法记忆每月的天数吗让知道的同学回答，师结合学生回答介绍下面的方法：（1）拳记法：师边示范边讲解（2）歌诀法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差四、六、九、冬，三十整平年二月二十八，闰年二月再把一加三、巩固练习1、口答：（1）一年有几个月

省市两级综治中心： 发挥指挥中枢作用 落子谋全局，布棋重棋眼省、市两级综治中心分别是全省综治中心建设的神经中枢和区域指挥部目前，我省已实现1个省级和21个市级综治中心全覆盖建成、实体化运行，接下来如何进一步发挥其统筹全局的作用会议要求，省、市两级综治中心要通过建立健全指挥调度、分析研判、复盘回溯、信息报送等制度机制，发挥统筹指导、研究分析作用调解是我国独创的化解矛盾、消除纷争的非诉讼纠纷解决方式会议还从“方法论”层面，对全省综治中心提出具体要求——各级综治中心要充分发挥调解在矛盾纠纷预防化解中的基础性作用，将调解贯穿矛盾纠纷化解的全过程，贯穿综治中心规范化建设的全过程具体来看，各级综治中心有四项重点工作：做好人民调解、做实行政调解、做强司法调解、做优行业性专业性调解

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