舞龙、社戏……热闹的节日 饮食之外，“二月二，龙抬头”其实非常热闹，有舞龙、社戏以及各种庙会等等据明朝《帝京景物略》记载，“小儿以木二寸，制如枣核，置地而棒之，一击令起，随一击令远，以近为负，曰打柭柭”，这是一种小孩子的比赛，大概类似打棒球“龙抬头”之日，人们用草木灰从院子里蜿蜒撒到屋里，并围绕水缸转一圈，这叫“引龙过”或者叫“引龙回”，把龙引到自己家水缸，就不会缺水，也有保佑一家平安吉祥之意每逢农历二月初二，人们还用草木灰在庭院内或者菜地等处，画出仓囤的样子，里面放上钱币或者五谷粮食，称为“打灰囤”，寓意来年钱粮满仓、五谷丰登

师：讲得很好除了关于圆的知识，我们还学习了观察物体，你能完成下面的练习吗(课件出示：教材第100页“独立思考”第3题图)学生独立解答，教师巡视了解情况教师组织学生交流汇报，重点引导学生说说自己的好办法师：观察物体时，观察的范围是怎样变化的生：观察的范围随着观察点、观察角度的变化而变化师：你能结合生活中的观察范围变化的实际例子说一说吗在小组里交流一下学生在小组内交流，教师巡视了解情况选取有代表性的学生交流汇报设计意图：在对相关知识点进行复习整理后，及时让学生结合生活举出事例，趁热打铁进行针对性的巩固，随时检查学生的掌握情况，调整下一步教学内容三、总结师：同学们，今天我们复习了“图形与几何”，但是知识的学习与应用是无止境的，在今后的生活和学习中，只要你们努力，相信就能掌握更多的知识

二、 学习新课 1、介绍诗人的背景和诗的创作背景： 师：我们看看本诗作者王维，谁来说说你对王维了解多少找生说，然后师补充(老师这里也有些大诗人王维的资料，同学们来轻声读读，找一人读) 王维：唐朝诗人，15岁时离开了故乡到长安去参加科举考试，20岁时考上进士在这段时间里，他一直漂泊在外，自然会想家，尤其是过节的时候，这种情感更加强烈王维很有才华，他的诗被人誉为“诗中有画，画中有诗”这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的师：远在异乡的王维通过这首诗是怎样表达自己内心的情感呢2、出示古诗(整体感知) 师：同学们课前已经预习了这首古诗，谁来读读这首诗1人，生评价，再找1人读，师：本诗有两个特殊的这，出示茱萸，茱是形声字，萸注意它的写法，观察这俩个字，它们都有什么特点

常态化品读、深层次挖掘、全方位溯源，方能读懂世界遗产的独特分量，摸清梅州侨乡根植血脉的历史基因，真正守住这份稀缺的文化根脉，让世界级遗产价值代代传承读懂梅州侨批，读透客家精神之魂一纸侨批，方寸藏天地，字里见风骨读透客家精神之魂，重点在于透过文字读人心、跨越山海读初心不能只读纸面的家长里短、银钱数额，更要读懂字里行间蕴藏的生存韧性与家国赤诚细读侨批的一字一句，品读客家儿女不惧艰险、艰苦奋斗的求生之志，体悟他们饮水思源、心系桑梓的家国之情，读懂客家人坚韧自强、崇文重教、心怀家国、守望相助的精神内核以史润心、以文铸魂，让百年沉淀的客家精神浸润人心、赓续传承，持续凝聚海外侨胞同心聚力、情系桑梓的磅礴力量