2年的跟踪随访调查在随访的过程中，一共出现了205次死亡、心脏病发作、中风、心力衰竭事件研究人员发现，牙龈疾病与心血管疾病风险有紧密的关联，牙周炎越是严重的人，心脏就越是不健康除了这项研究之外，北京大学健康科学中心公共卫生院流行病学也曾进行了一项有关于牙齿健康和疾病之间的研究调查这项研究中，团队搜集了50万中国人的资料，并进行了10年的追踪随访，探索不刷牙和多种疾病之间的关联在这些参与者中，有93%的人在平时很少刷牙，又或者是从来都不刷牙而与经常刷牙的人相对比，这些不刷牙的人群患心血管病的风险会增加12%左右除此外，不刷牙的人在肝硬化、癌变以及慢性肺部疾病等疾病上的发病风险也相对较高，全因死亡率风险增加了25%

百年传承 融通内外初心不改 1914年，广东中行于岭南应运而生，诞生伊始便肩负联结内外、守护民生的时代使命侨批（银信），是广东联通世界的早期印记自成立之初，广东中行就重视开展侨汇业务，从战火纷飞的抗战时期到百废待兴的新中国建设时期，通过制定互相委解制度、增设行处、自设电台、改用商号揽收转驳侨汇等多项措施，排除万难服务侨胞侨眷，为国家争取外汇资金1959至1980年间，广东中行共为国家吸收侨汇60多亿美元，映照出中行融通中外的百年使命新中国成立初期，华侨经由中国银行汇寄侨汇，补贴国内亲属生计，充实国家外汇储备，以赤子之心助力家乡建设此后，时代场景不断更迭，金融服务形态不断更新，但广东中行服务国家开放大局、支撑岭南联通世界的角色始终未变

（齐答：陶潜）那么，关于陶潜你们了解多少呢（东晋大诗人，一名渊明，字元亮，世称靖节先生，“不为五斗米折腰”的典故等）“不为五斗米折腰”的典故可见陶潜的高尚情操，今天，我们来学习他的另一篇文章《归去来兮辞》，去了解一下他的隐士情怀（板书课题、作者）二、教师范读课文要求：注意听语顿的特点——三字句2、1顿；四字句2、2顿；五字句2、3顿；六字句3、3顿或1、2、1、2顿三、研习课文（一）、读悟第1段在封建社会里，人们要建功立业，要“大济苍生”，实现人生价值，往往是和仕途紧紧联系起来的，而陶潜不愿为官，难道是当官不好吗指名朗读本段思考：陶潜辞官归田的原因是什么明确：“田园将芜”“心为形役”“已往不谏，来者可追”“迷途未远，今是昨非”

于是决定弃医从文，改变志向6、作者写老师为什么要写弃医从文这些内容生讨论后明确：①从侧面表现先生没有民族偏见的高贵品质;②表现了鲁迅强烈的民族自尊心和爱国热情;③为下文的惜别埋下伏笔7、作者是怎样描写“我”与藤野先生依依惜别的深厚情谊生讨论后明确：藤野先生听说“我”不学医，并要离开仙台，甚感“悲哀”“凄然”，他“叹息”，并赠照题辞“惜别”，还希望“我”回赠照片，并常来信告诉他状况这些记叙和描写将“我”与藤野先生依依惜别的深情生动具体地反映出来先生对鲁迅这种毫无民族偏见的深情，鲁迅是终生难忘的小结：文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，写了与藤野先生的相识、相处、离别，赞扬了藤野先生正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质，写出了师生之间依依惜别的深情，表现了师生之深厚而真挚的感情