women sock Cwomen socks Dwoman socks8-- Thank you very much-- ________AYou're right BAll right CYou are welcome DOK9-- She must be in redNo, _____She wears a green coatAshe is Bshe must not CI don't think soDI am not10The coat _____ the wall isn't Kate'sIt's ______Aon; his Bto; mine Cin; he Dunder; him三、用所给词的正确形式填空

（2）试一试：把梯形转化成已经学过的图形（任选一种）（3）比一比：转化成的图形的各部分跟梯形的各部分有什么关系小学三年级上册数学教案精选篇2教学目标：1、知识技能：直观感知四边形的特征，能区分和辨认四边形2、数学思考：在观察比较、动手操作等活动中，根据四边形的特点对四边形进行分类3、问题解决：通过使用交互式电子设备多种功能，让学生找一找、圈一圈、说一说、画一画、拼一拼等动手操作、小组讨论活动，培养学生独立思考、合作交流的学习精神4、情感态度：通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣教学重难点：教学重点：掌握四边形的特征，能辨别四边形教学难点：对四边形的分类，了解不同四边形各自的特征

Step 2Network-based Interactive Learning(25 mins)1Students’ Activities(1)Students are divided into five groups to search for and sorted out the related information according to the assigned task online(2)A representative of each group is to share the information with the others2the Purpose of ActivitiesStudents will develop their ability to effectively sort out information on the Internet throug h group cooperation as well as feel a sense of achievement by their oral presentation

2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学重点：使学生学会珍爱生命，学会自救的方法教学难点：了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵教学过程：一、活力导入1、出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法3、小结：人，应当珍爱生命今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育二、强调守则1、过渡：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(1)未经家长教师同意不去;(2)没有会游泳的成年人陪同不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去