“志不立，天下无可成之事”由此可见，勤奋刻苦不是成功的唯一因素，树立志向也很重要为此，学校将5月定为励志月，要求我们勤学立志，奋发向上今天，我们有着比前人优越的学习条件，不必再像前人那样“囊萤照读”、“凿壁借光”;也用不着以“蒲草为纸”、”画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时了恰恰相反，我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统，不断激励自己我想，在这最后冲刺的日子里，我们应当保持身心健康，上课聚精会神，充分利用自习时间，一心一意 “砺志”、“笃学”“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，同学们，为了梦想，为了明天，请静下浮躁的心，勤奋学习吧

第2题通过计算判断两条直线垂直，第3题是巩固两条直线垂直的性质．投影显示（投影片4）【教法说明】在前边练习的基础上，学生自己解决并不难，教师要完全放手，开阔学生思路，学生可能出现多种解法，口算、算术解法、列方程等，找一个用方程解决的学生板演，因为这种方法更具有一般性，并通俗易懂，学生易于接受．解这类综合性的题，要求学生能结合图形，发现几何对象在数量上的明显关系及隐含关系并会用代数手段进行计算，另外对几何对象的位置关系要会紧扣定义判断．投影显示（投影片5）【教法说明】让学生在理解概念的基础上，多动手练习画垂线，进一步体会垂线的惟一性，同时培养学生的动手操作能力（四）总结、扩展投影显示（投影片6）【教法说明】通过小结，帮助学生全面地理解掌握所学知识，使知识成为“体系”从而形成新的认知结构

谁若是被抓去就不让回家，什么时候修好长城才能回家那时候被抓去当工的人们都是没日没夜地干活，三天三顿饭，饿死和累死的人不计其数范喜良是个念书的公子 ，他听说秦始皇修长城抓人，非常害怕自己被抓去，就开始了逃难的生活他孤身一人，无亲无故，人地生疏，在何处安身呢他抬头一看，前不着村，后不着店， 又不敢远走，就开始犯愁了可愁又有什么用呢，只好继续往前走，又走了一阵子，他看见一个村子，村里有个花园，便走了进去这里正是孟家的花园就在这时候，正赶上孟姜女与几个丫环逛花园孟姜女一看，葡萄架底下藏着一个人，不禁惊叫了一声丫环们问： 发生了什么事孟姜女用手指着葡萄架底下说 这里有人丫环一看，的确有一个人，刚要喊抓贼，范喜良见状，赶忙爬出来说： “别喊，别喊，救我一命，我是逃难的

作为你们的老师，也作为你们的朋友，给你们提三点建议：入对行、跟对人、做对事“男怕入错行，女怕嫁错郎”现代的职业分工已经很细，我们基本上只能在一个行业里成为专家，不可能在多个行业里成为专家世界上没有哪个行业特别好，也没有哪个行业特别差，只有最适合你的行业才是最好的行业你们正处在职业生涯的起点，起跑的时候选择方向比埋头苦干更重要，如果方向错了，停下来也是前进入行后要跟个好老师，我们刚进社会往往没有经验，需要有人言传身教对于一个职场新人来说，自己说自己行 还不行，还要自身确实很行;自身很行 还不行，还要有人说你行;有人说你行 还不行，还要说你行的人很行才行，只有这样，你们才能最终成为那个说谁行谁就行的人