如同影视拍摄一般，从大海远景切入，慢慢推至近景，逐一展现海边最富特色的沙滩、海浪、海螺、贝壳，并对之作色彩描绘；然后又呈现脚印、沙滩、大海的远景，很有动感其中对小娃娃动作的描写，先后有序，一气呵成把小娃娃的脚印比作大海的项链，非常传神作者巧妙构思，把从生活中捕捉到的美好画面加以诗意表现，学生从中可以受到潜移默化的美的熏陶教学目标：1认识“蓝，又”等11个生字和禾木旁1个偏旁会写“白，的”等4个字2正确，流利地朗读课文体会小娃娃海边玩耍的快乐3了解课文内容，知道大海的项链是什么能合理搭配“的”字词语教学重难点：教学重点：正确、流利地朗读课文教学难点：能合理搭配“的”字词语课前准备：1教师准备生字卡片，笔画卡片、挂图、相关的课件

3内治方法（1）配合使用温和安全的产品，以保护皮肤润泽（2）多食含维生素A的食物及新鲜蔬菜和水果，以维持皮肤的正常功能对一些可诱导春季性皮炎的光感性物质，如油菜、菠菜、莴苣、无花果等，应尽量少吃或不吃（3）使用防晒用具，遮挡阳光直接接触皮肤（4）每天做面部美容操其方法为：五指并拢，双掌摩擦微热后，轻轻按摩额、颧处肌肤以及鼻、耳部，持续3-5分钟，以促进面部血液循环，使面部皮肤光洁（5）使用具有清热解毒，除湿止痒的湿敷剂湿敷以上就是紫外线过敏症状以及紫外线过敏治疗方法的相关介绍，希望可以帮助到大家紫外线过敏的人群要做好皮肤的养护工作，不要使用碱性较大的肥皂，尽量选择温和无刺激性的清洁用品，外出时应该要注意防晒，并且要注意皮肤清热解毒的工作

引导学生回答：Yes, I can play chess或者 No, I can't出示图片，T: What is Jone doingS: He is playing chess使学生能够用完整的句子来回答3教师拿出一张 Report, T: What is thisS: It is a reportT: What is Sarah doingS: She is writing a report4出示一片树叶，问 What's this回答：It's a leaf拿出一袋树叶，问 What are they回答：They are leaves(树叶的单复数在前面已教过，这是对所学内容的复习)然后教师把树叶夹在书本中，T: I am collecting leaves

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑不趴在走廊外的栏杆上不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险3、走出校园也要注意交通安全(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯