单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味(“不必说……也不必说……单是……”中哪个内容是强调的重点请你仿写一段话)“单是”以后的内容是作者强调的重点2也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧……(“我”到底知道不知道被送到私塾去的原因呢你是从哪些词语看出来的)“我”不知道被送到私塾的原因，因为说到原因时是用表示猜测语气的“也许”三、作业下面这段话中连续使用了一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程仔细品味，然后自己写一段话，或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过，也试着用上一系列动词扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了

我们综合刘某的主观明知、信息来源与用途、交易对象、危害后果等证据，向公安机关提出相关行为涉嫌侵犯公民个人信息犯罪的侦查方向，引导围绕刘某的认知能力、既往经历等收集固定证据，全面查明其出售的个人信息内容等事实构成侵犯公民个人信息罪被追究刑责 公安机关采纳了检察机关意见，查明刘某向境外出售的信息，涵盖了房产位置、房屋面积、租售价格、租售人性别和联系方式等内容，随后以涉嫌侵犯公民个人信息罪，将刘某移送检察机关审查起诉江苏省无锡市滨湖区人民检察院普通犯罪检察部副主任 王光辉：按照法律规定，出售公民个人信息违法所得超过5万元，就属情节特别严重，依法应当判处三年以上有期徒刑本案中，刘某共计出售两万四千余条公民个人信息，违法所得超过5万元，我们认定刘某的行为社会危害性大、情节特别严重，向法院提起公诉，并提出了判处三年半有期徒刑的量刑建议

(2)面积：台体的表面积S表=S侧+S上底+S下底特别地，圆台的上、下底面半径分别为r′，r，母线长为l，则侧面积S侧=____________，表面积S表=________________________(三)互动课堂例1：在三棱柱ABC-A1B1C1中，∠BAC=90°，AB=AC=a，∠AA1B1=∠AA1C1=60°，∠BB1C1=90°，侧棱长为b，则其侧面积为( )ABab C(+)ab Dab例2:(1)若一个圆锥的轴截面是等边三角形，其面积为，则这个圆锥的侧面积是( )A2π BC6π D9π(2)已知棱长均为5，底面为正方形的四棱锥S-ABCD，如图，求它的侧面积、表面积例3：一个四棱台的上、下底面都为正方形，且上底面的中心在下底面的投影为下底面中心(正四棱台)两底面边长分别为1,2，侧面积等于两个底面积之和，则这个棱台的高为( )A

我们再来回顾一下，涅利是怎样爬上横木的(教师再次出示描述涅利爬上横木顶这一过程的语句)“涅利又开始往上爬可怜的小家伙，他使出了全身的力气，脸都憋紫了，豆大的汗珠从他额头上滚落下来”“可他没有听，努力坚持着”“涅利气喘吁吁，用尽了力气，爬到离横木顶只剩一臂远的地方”“他又一使劲，胳膊肘搭到平台上了接着腿也上去了最后，他终于站到了平台上，喘着气望着下而的我们”8教师启发学生再读语句：同学们，上节课我们通过这些语句的朗读，感受到了涅利爬上横木顶的艰难现在，请同学们再读一读句子，想一想涅利是个怎样的孩子9集体反馈：涅利是个怎样的孩子(学生结合具体的语句说自己的体会和感受：自信、坚强、努力、自立)10教师小结：同学们，涅利用自己的坚强和努力战胜了自身身体的缺陷，在老师和同学们的鼓励下出色地完成了爬横木这项艰难的体育活动