明确：客人悲凉的箫声②舷歌之后，赋中又写了客吹洞箫之声课文是怎样描写箫声的渲染了一种怎样的气氛讨论明确：写箫声：苏轼借助夸张、想象、比喻，哀怨，爱慕，哭泣，申诉，潜龙舞，嫠妇泣，六个比喻，把洞箫悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切渲染箫声的悲凉③从开篇处到第二段末，赋的情感发展发生了怎样的变化明确：箫声起，悲意生从开篇至此处，情绪变化正是由欢乐转为悲哀④本段对歌声和箫声的描写在全文中有何作用讨论明确：承上启下主客触景生情，由欢乐转为悲哀，引起下文主客问答的议论⑤小组探讨背诵策略指导：句法这段开头是散句，次用楚辞句法（与《九歌》中“桂棹兮兰”“目眇眇兮愁予”等相似）“客有……其声呜呜然”也是散句，以下都是骈句

（2）x自变量的大小比较（3）x函数值的大小比较后两个题的过程略要求学生仿照第（1）题叙述过程例2比较下列各组数的大小（1）x与x;x（2）x与x ;（3）x与x（板书）先让学生观察例2中各组数与例1中的区别，再思考解决的方法引导学生发现对（1）来说x可以写成x，这样就可以转化成同底的问题，再用例1的方法解决，对（2）来说x可以写成x，也可转化成同底的，而（3）前面的方法就不适用了，考虑新的转化方法，由学生思考解决（教师可提示学生的函数值与1有关，可以用1来起桥梁作用）最后由学生说出x>1，<1解决后由教师小结比较大小的方法（1）x构造函数的方法：x数的特征是同底不同指（包括可转化为同底的）（2）x搭桥比较法：x用特殊的数1或0

相信在不久的将来，他必定会推动__区的经济发展，为__区发展注入更多新的活力最后，我希望“__大酒店（饭店）”能立足__区、稳步发展，客源倍至、生意兴盛祝愿各位嘉宾身体健康，万事顺意，家庭幸福谢谢大家新店开业精彩致辞篇4尊敬的戴县长，尊敬的殷主任，尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：大家好我非常荣幸受到某某旅行社的邀请，参加某某旅行社有限公司焦阳路旗舰店开业典礼；也非常高兴地看到某某县旅游业蒸蒸日上，健康发展的景象在此，我代表某某市旅游局某某县旅游局、某某旅行社有限公司表示热烈的祝贺众所周知，近几年，我国旅游业发展迅猛去年吴仪副总理明确指出，我国将把旅游业作为一个重要产业来发展省委、省政府也高度重视旅游业的发展，确立了大皖南、泛巢湖、新皖北三大板块共谋崛起的发展思路，把发展皖北旅游放在重要的位置上来，着重加快推进“新皖北区域旅游区”建设，皖北各市已签署了《旅游合作宣言》

三年的初中生涯在今天即将结束此时此刻，我想大家的心情和我一样，有喜悦，有忧伤，也有更多掩不住的回忆与留恋三年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂有人说，初中生活是一本太仓促的书是的'，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的状态四望这一路的成长：运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿教室里，张张考卷，我们奋笔疾书艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞……，亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容