我们的教室呢2你用什么来布置我们的教室3老师买回了一些气球，你们认为挂什么颜色的气球教室才最漂亮，为什么4气球很漂亮，但是小朋友只能选择你最喜欢的一种颜色的气球，把它举起来5大家都选择了自己最喜欢的颜色，但老师还是不能很准确知道哪种颜色的气球是小朋友们最喜欢的你有什么办法知道吗二、新授活动一：讨论解决办法1讨论一下，把你的想法说给同组的小朋友听(学生之间说)2请各组派一个代表说说你们的解决办法(指名说)3大家想出了这么多的方法，待会就请用你们用询问的方法进行统计活动二认识统计图1请小朋友们拿出你的统计图，谁是小老师说一说统计图上有什么每种颜色的气球用什么表示每个格子代表什么意思统计图该怎么填2

B：NoI bought nothing【导练】( C )Did you see ______ in the dining roomAsomeoneBsome oneCanyone DanyoneTask 2Learning action tips：1Students turn to Page1 and listen to the tape, finish the listening taskin 1bStudents listen to the tape again and repeat2Students turn to Page2 and listen to the tape, finish the listening tasksin 2a and 2b

③老师听了，忍不住也想读，给我一次机会，好吗（师范读可以加动作）④老师相信，你们能读得比我好，有信心吗好，让我们一起朗读（齐读）3你们读得这么好，把小鸟都吸引来了（出示小鸟飞来，播放鸟叫）它们看到这么多的白云，心里会怎么想（指名2人）4是啊，他们从没见过这么多、这么美的白云，都感到特别地惊喜，于是都忍不住说：（出示文字，引读）①喜欢这些白云吗哪个字最能看出小鸟的惊喜呢你来读一读（点评）②让我们学着他一起朗读5那这节课就让我们跟随着小鸟一起去造云房子(师板书，生读题)二、学文感悟（一）欣赏云房子1小鸟们说干就干，不一会儿，云房子造好了小鸟都造了哪些云房子，想知道吗请小朋友赶快打开书，自由朗读课文第二小节，用笔划出小鸟造的云房子

按时吃饭，按时休息，特别不要破坏了我们的睡眠时间有些朋友总是要到凌晨一两点才能睡觉，这样不好，身体会吃不消的你想你不懂得照顾它，他怎么给你提高效率，怎么为你服务呢照顾好自己的身体的同时也要照顾好自己的思想，弥补思想的漏洞10 、多去热闹的地方，多去参加公共的活动 身处闹市，才能让心平静，独处有时反而会让心生烦恼越是病了，越不能把自己孤立起来，积极与人交往，与人倾诉，你会慢慢适应，卸去心理压力的十个方法让你走出抑郁症2 据世界卫生组织统计，女性一生中至少得到一次重度抑郁症的机率是25%，男性是15%，而近日人民日报消息，我国青少年抑郁检出率246%我国青少年抑郁检出率随年级增长呈上升趋势，一些孩子长期处于情绪低谷