先说出对称轴的条数，再画一画四、总结延伸本节课，你有什么收获还有什么疑问六年级数学圆教案精选篇6一、教学目标（一）知识与技能根据生活实际，通过观察、操作、自学教材等活动认识圆，掌握圆的特征，了解圆的各部分名称并能用字母表示对应的名称（二）过程与方法了解可以应用不同的工具画圆，掌握用圆规画圆的方法，会用圆规正确地画圆运用画、折、量等多种手段，理解同圆或等圆中半径和直径的特征和关系（三）情感态度和价值观通过对圆的了解，进一步体会数学和日常生活的密切联系，提高数学学习的兴趣二、教学重难点教学重点：圆的各部分名称和特征，用圆规正确地画圆教学难点：归纳并理解半径和直径的关系三、教学准备多媒体课件、学具（圆规、尺子、剪刀、绳、钉子、各种物体表面有圆形的实物等）

) 师：放风筝的确是春天里的赏心乐事，你相信吗，花儿也会放风筝呢(板书课题)齐读，质疑二、自读课文，整体把握1、同学自读课文，要求：把诗歌读流利，读准确2、抽生分小节读3、生评读三、细读体悟，感受情感1、生选择自己喜欢的小节自由读，边读边体悟2、学生汇报，交流学习第一节 (1)、抽读，边读边感受诗句带给你的感觉(2)、齐读，体悟(3)、师问：这里已经有了一个“蹦蹦跳跳”，为什么还要写一个“跳跳蹦蹦”(4)、抽生回答，表演读，评读(5)、牵着一条渴求的线，放飞了长尾巴和不长尾巴——风筝” 质疑：你有什么问题吗归纳：为什么说是牵着一条渴求的线提问：“渴求”是什么意思那么我们是渴求什么呢

现如今患有大肠癌的几率是越来越高了，特别是现在的很多年轻人，在平时生活中不注意饮食习惯，长时间出现一些不良的生活习惯，久而久之，肠道也就会出现各种问题一旦肠胃出现问题，应该及时治疗，除了定期去医院检查外，还应该学习相关的医学知识，其实这一点是非常重要的，保护肠道需要我们每天进行，只有这样肠道才能越来越健康了解4个健康小知识，能保护肠道，“避开”这个麻烦1、肠息肉可以转化为癌症40岁以上的人每年最少去医院做一次结肠镜检查，通过结肠镜检查可以直接看到大肠内壁的所有情况，医生可以很清楚的判断是否有肿瘤或息肉几乎所有的结直肠癌都是由息肉转化而来的，一旦诊断出肠息肉，必须通过手术将其切除，以清洁肠道内的卫生环境，更好的保护肠道

“冰冻三尺，非一日之寒”，无论做什么事都不能随随便便成功，当我们遇到挫折时，唯有像梅花一样巍然矗立在寒冬中，坚持到底，才能战胜挫折，赢得胜利爱迪生因为发明电灯而闻名于世，而他发明电灯的过程是十分艰辛的爱迪生为了寻找耐用的灯丝做了上千次试验，但都失败了有人劝他放弃，但他坚持说“我失败了一千次，但说不定第一千零一次就成功了”他的确做到了，大约试用了6000多种纤维材料，在经历了六千次失败后，终于找到了一种耐用的灯丝爱迪生如果没有这种坚持不懈的精神，恐怕我们还在用煤油灯照明呢一个人尽管天资一般只要有“坚持”的优秀品质，则必出成果相反，一个人天资再高，如果不坚持努力，绝干不成大事业方仲永富有天赋，有着超人的智慧，但却不坚持学习，其行为扼杀了他原有的闪光的天赋，最终导致“泯然众人矣”