中新网德阳6月24日电 (王利文)以“携手新机遇·融合促发展”为主题的2026年川台(德阳)产业合作推进会23日在四川德阳开幕来自两岸企业家峰会、全国台企联、台湾工业总会、台湾客家商会，以及台湾云林参访团、台湾青年参访团等210名两岸嘉宾，共话川台交流合作、共商产业对接、共谋融合发展新篇章以“携手新机遇·融合促发展”为主题的2026年川台(德阳)产业合作推进会23日在四川德阳开幕四川省台办供图 海峡两岸关系协会常务副会长龙明彪在致辞中表示，随着“十五五”规划不断实施，两岸经济合作的前景会更加广阔祖国大陆始终是台胞台企坚强后盾和投资兴业的最佳选择，加强两岸经济合作是惠及两岸民生福祉的必由之路，守护共同家园是两岸同胞的共同责任

三、学情分析三年级的孩子们对新鲜事物都充满了好奇，相信他们刚接触到课文的题目肯定充满了疑问和好奇他们当中或许大部分和贝蒂一样，关心喜爱小动物，因此读着这篇文章时肯定有很多感触这篇文章就为孩子们创设了一个广阔的学习环境，让学生通过对语言文字的品味、欣赏、感悟，体会对动物的深深爱意四、课时安排2课时五、教学过程第一课时一、教学目标1会认11个生字，会写14个生字正确读写“欧洲、瑞士、舒适”等16个词语2正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容3体会恶劣气候和环境给燕子带来的麻烦二、教学重难点1教学重点为正确流利地朗读课文，初步了解课文的主要内容，并通过对课文的整体把握，增强保护环境、爱护鸟类的意识

)朗读1、 学生练读课文要求读得正确，读得流利2、 分段朗读展示，读后点评3、 通读全篇(读书要有目的，有层次，有情趣学生的朗读要有(足够的时间让学生自读自悟，形成个性体验，从中获得享受)写字1、 出示要求会写的生字，认读2、 观察字形结构，说说写字时要注意的地方3、 教师范写，指导重点笔画，如“青”下半部分的第一笔是“丨”等4、 学生练写教师巡视指导(识字环节教师面向全体的同时，还要关注个体，巡视过程必不可少，关注学生写字姿势，引导学生提高写字质量，形成良好的写字习惯)第二课时导入1、 通读课文，了解读书情况2、 复习生字，选择喜欢的生字说一句话(知识的复现，在练习中加强巩固，促进积累与运用

( B D A E C )2Ask the students to read the passage and check the true sentences in act 23After reading, the students check the false sentences in act 24The students read the passage again and underline the correct words in act 35Finish act 4 and check the answers with the whole classStep4: Language pointsThe teacher shows today's useful sentences and explain them