4， 每个数到原点的距离是多少由此你会发现了什么规律（小组讨论，交流归纳）归纳出一般结论，教科书第12的归纳这些问题是本节课要求学会的技能，教学中要以学生探究学习为主来完成，教师可结合教科书给学生适当指导巩固练习教科书第12页练习小结与作业课堂小结 请学生总结：1， 数轴的三个要素；2， 数轴的作以及数与点的转化方法本课作业1， 必做题：教科书第18页习题12第2题2，选做题：教师自行安排本课教育评注（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想）1， 数轴是数形转化、结合的重要媒介，情境设计的原型来源于生活实际，学生易于体验和接受，让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过程，加深对数轴概念的理解，同时培养学生的抽象和概括能力，也体出了从感性认识，到理性认识，到抽象概括的认识规律

1公里，设车站6座， 建设进度 目前已全面进入车站主体土建施工阶段，首个区间：长江西路站—江杨南路站下行线盾构区间于近日贯通此外，通南路站、呼兰路站基坑开挖施工，爱辉路站地墙施工，大康路站主体钻孔灌注桩施工，长江西路站—江杨南路站区间上行线盾构推进20号线 一期西段 20号线一期西段工程线路将途经普陀、静安两区，自西向东经过真如副中心、大宁地区等主要区域，线路全长约72公里，共7座车站建设进度 目前西段工程已正式开工，其中，上海西站站正在进行地墙施工，彭越浦路站正在进行地墙施工准备，计划10月上旬正式开始车站地墙施工，其余站点正在全力推进前期工作21号线 一期工程 21号线一期工程是上海市城市轨道交通第三期建设规划中重要的南北向径向市区线，全长约28公里，设18座车站

师：6是一个神奇的数字，在我们的实际生活中无处不在(课件出示一根火柴棒)师：这是什么对，火柴棒摆一个六边形用了几根火柴棒摆2个、4个、6个呢说说你是怎样想的学生回答师：原来小小火柴棒里也藏着数学问题，你们还发现日常生活中哪些事物的计算也可以用6的乘法口诀计算学生举出生活中的例子师：你真会观察同学们不但能发现身边的数学问题，还能准确地用我们学习的乘法口诀计算出来，可真了不起四、总结评价，拓展延伸师：这节课你们学得开心吗都有哪些收获呢今天这节课我们不仅学会了6的乘法口诀，还会用学过的知识来探究新知识,真了不起老师相信，聪明的同学们，只要肯动脑，你会发现数学越来越有趣二年级上册数学我们的身体教案格式【篇3】一、教材解读《有多少张贴画》是北师大版小学数学二年级上册第八单元的第一课

我的发言完毕，谢谢大家新学期开学国旗下致辞篇7大家好今天，我很荣幸和大家一起迎接新的学期、并作为校长为秋季新学期的开学典礼致辞我今天演讲的题目是——站在新的起点，我们再次出发回到__中学，我一直在思考，一所有着__年历史的学校该是一个怎样的学校工作、学习在其中的__人有哪些值得别人津津乐道的又为之敬佩的精神品质冰心曾说过：爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花我们__中的老师对学生的爱不也是这样吗老师们已经把爱学生、帮助学生、引导学生健康成长作为一个职业习惯，这也是许多家长挤破头也要将孩子送到__中就读的原因追求卓越、敢为人先更是__中教师专业素养的体现，他们勤于思考，善于钻研，敢于创新，用自己的人格魅力和专业素养赢得学生的厚爱