2、同学们都想走出去，看一看外面的世界有多精彩，向往着观赏到美好的景物其实，美就在我们身边3、今天，我们就来欣赏我们乡村里象花一样美的园子请同学们齐读课题——乡村里的大花园二、设问导标明确任务1、看到这个题目，你的脑海里会出现怎样的画面呢你好象看到了什么2、下面，让我们一起看书上的彩图，从图中你看到了什么感受到了什么3、你能用生动形象的语句描绘出这丰富多彩的画面吗接下来，就让我们一起欣赏作家萧红笔下的<<乡村里的大花园>>三、探究交流尝试练习1、师：示范读课文2、生：自由读课文要求：标清自然段，画出生字词，不认识的字想办法记住它3、出示生字词认读蚂蚱守则绒毛勇敢健康无限怎么谎花(1)在生活当中，你在哪见过这里面的生字词

它们各用什么解答好为什么六、作业练习十六第4、5、6题六年级上册数学教案篇6教学内容：P4例2及“练一练”、练习二第1—5题教学目标：1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法，会列上述方程解决三步计算的实际问题2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问题抽象为方程的过程，进一步体会方程的思想方法及价值3、使学生在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等习惯教学重点难点：如何合适地用字母或含有字母的式子表示题中两个未知的数量教学资源：小黑板教学过程：一、谈话导入，揭示课题前两节课，我们已经学过列方程解决实际问题，你能说说列方程解决实际问题的大致步骤吗

Then make a dialogue3Copy the new words three times(要求：①在四线格内书写 ②用手写体书写 ③书写要认真、细心、端正、漂亮)Blackboard Writing:I want a hot dog, pleaseNew words：hamburger , cola, dollar, cent, enjoyWhat do you wantI want…How much is itIt’s …高中英语教案英文（精选篇3）教学目标知识与技能(1)熟练掌握下列词汇：rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry outside,wear, important, bring, uniform, quiet(2)熟练掌握下列短语：dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring …to…，wear a hat, have to, music players(3)掌握下列句型：1

2P9的例3、例4地目的是进一步运用分式的基本性质进行约分、通分值得注意的是：约分是要找准分子和分母的公因式，最后的结果要是最简分式;通分是要正确地确定各个分母的最简公分母，一般的取系数的最小公倍数，以及所有因式的次幂的积，作为最简公分母教师要讲清方法，还要及时地纠正学生做题时出现的错误，使学生在做提示加深对相应概念及方法的理解3P11习题161的第5题是：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“-”号这一类题教材里没有例题，但它也是由分式的基本性质得出分子、分母和分式本身的符号，改变其中任何两个，分式的值不变“不改变分式的值，使分式的分子和分母都不含‘-’号”是分式的基本性质的应用之一，所以补充例5