但是在没有对照时不推荐使用3沸点法 硫酸是高沸点的酸，98%的浓硫酸沸点为338℃，故可取少许于试管中加热，先沸腾且有大量水蒸气产生的为稀硫酸，注意不要吸入蒸汽，因为会有少量酸液随水蒸出难以沸腾的是浓硫酸4稀释法 将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌(切不可将水注入浓硫酸，这样会液滴四溅解释：水的密度小，水会浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热使水沸腾，造成硫酸液滴飞溅，非常危险)稀释时放出大量热的是浓硫酸二、浓硫酸的性质和作用有哪些 强腐蚀性：硫酸催化制取乙酸乙酯浓硫酸具有很强的腐蚀性，若实验时是不小心溅到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，尽量减少浓硫酸在皮肤上停留的时间，就算其溶于水会有热量放出，但是大量事实证明，冲洗时流水会带走热量，产生的热对人体几乎无影响(切记不可用布擦，因为浓硫酸有强脱水性，接触皮肤后会使之炭化，用布会擦就会擦掉皮肤组织

尽管你们调皮，尽管你们总是让人操心，但你们却永远是我最骄傲的学生第二，感谢你们教会了我这么多作为老师，我很早以前就认识到了这样一件事，不仅仅是我们在教导学生，也是学生在教导我们尤其是作为一个班主任的时候，更是如此这些年来，我们相处的时间越久，就越是互相了解你们总是以为自己是从老师身上学习知识的学生，但又何曾想过，老师也是一直在研究着你们的行动一步步走过来的呢我是个不够成熟的班主任老师，从初一到现在，也是一路坎坷着的走了过来感谢有你们的鼓励，有你们的支持，我们一起顺利的结束了这三年的初中生活三年了，你们的羽翼已经足够你们飞往外面的世界未来的你们，会经历更多的风吹雨打但是，请你们相信，你们是来自__中学__班的一员，你们都是出色的学生

|I don't like三、巩固和延伸(Consolidation and extension)1chant(故事复述)2Play a game3、Say the rhymePlay the tape, the teacher acts out the rhyme while listening to itTry to make children understand the meaning of the rhyme4Do the anctionsAct out the rhymeMatch and draw(Page 46) Check up on the answersExtension

3、试一试师：通过刚才的活动我们明确了二分之一、四分之一的意义你还能说出几个像二分之一这样的分数吗并动手折出它们吗(学生活动，任意折几分之一)师：哪位同学能把自己的作品介绍给大家小结：经过大家的共同努力，我们知道了一个几分之一的分数所表示的意义三、面向全体分层练习1、做一做利用课本“做一做”第一题的四幅图，组织学生讨论“每个图形是怎样分的，涂色部分是它的几分之一”，引导学生完整地叙述几分之一，并学会写分数2、找一找师：实际上像这样的分数在我们的生活中有很多，你能找出几个吗其实生活中的事物里也藏着一些分数，你能从这些图片中找到哪些分数师：刚才同学们从生活中找出了那么多的分数现在有一个学校的同学们正在郊游，他们的活动中有没有我们今天学习的分数呢