血余炭是非常典型的碳化物，它的别名有很多，发灰、头发都是它的名字血余炭药用价值非常高，在接下来的文章中我们将带着大家简单了解血余炭的功效与作用是什么血余炭的功效与作用是什么的人们合理使用血余炭能够起到止血的作用，而且它的收敛作用非常好还有一点需要特别注意的是人们在使用血余炭的时候一定要适量，一般来讲每次使用5到10克左右比较合适当然，血余炭还具有非常高的药用价值，大家可以将血余炭研磨成粉末，然后加上适量的香油调和，然后再涂抹在发病部位，这样能够让它的效用发挥得更加好需要特别注意的是如果人们本身对于血余炭的成分过敏，那么是不适合使用血余炭的如果大家有外伤，那么使用血余炭也是十分合适的血余炭的功效与作用是什么呢

2、教师揭题：昨天，我们和三个单韵母成为朋友，今天又有三个单韵母来到这里，他们想和大家交个朋友，你们愿意吗师板书课题i u ü二、学读i、u、ü观察图：你看到了什么分别出示i、u、ü三个单韵母，请学生在图中找它们1(出示单韵母i卡片)这是单韵母i，听听老师是怎么读的(教师范读)谁想读读(学生练读、指名读、评读)2(出示单韵母u卡片)这是单韵母u，听老师读：u u u，谁能学着老师的样子读读这个音(学生练读、指名读、齐读)3(出示单韵母ü卡片)这是单韵母ü，听老师读：üüü，谁愿意当小老师，带着大家读(指名领读)4这三位拼音朋友你们是不是都认识了呢下面，就让我们一起来做个“猜哑谜”的游戏，看老师的口形，请你猜一猜老师发的是什么音

到目前为止，像我校这样初具现代化规模的校园环境、这样的师资力量，即使在城区，也是不多见的实现城区与农村教育均衡发展，已不是遥远的梦近年来，我校以提高教学质量为抓手，以学生的终身发展为目标，秉承“唯实”校训，着力践行“人本和谐，快乐进取”的办学理念，力求让每位同学时刻感受校园的温馨和快乐我们通过教学研究活动的开展，着力提高课堂教学质量通过课外阅读活动的开展，努力使每个同学身上散发着浓浓的书香味我们通过兴趣小组活动的开展，发展学生的个性特长，我校摄影兴趣小组同学的摄影作品屡屡见诸报刊精心的打造，学校师生得到了长足的发展近年来，学生的习作屡屡在市小学生作文大赛中获奖并发表，一批青年教师在省、市组织的优秀论文(案例)评比中取得了优异的成绩，在市、区级教学基本功大赛中获奖，优秀论文在《江苏教育报》《语文报》《语文学习报》《泰州教育》等省市级报刊上发表

1治疗指征 下列情况需要治疗： (1)有局部症状，从颈部不适到严重压迫症状(2)影响美观(3)甲状腺肿进展较快(4)胸骨后甲状腺肿(5)结节性甲状腺肿不能排除恶变者(6)伴甲状腺功能异常者(包括临床甲亢)2治疗原则 单纯性甲状腺肿患者临床表现轻重不一，差异较大，因此，治疗方案应个体化因为单纯性甲状腺肿的甲状腺功能是正常的，不需要治疗除非患者有美容要求或有压迫甚至怀疑肿瘤的情况下，采取放射碘碘131治疗或手术治疗3不治疗、临床随访 许多单纯性甲状腺肿患者甲状腺肿生长缓慢，局部无症状，甲状腺功能正常，可不予特殊治疗，临床密切随访，定期体检、B超检查另外，要定期检测血清T S H水平，以及早发现亚临床甲亢或甲减