我预祝我们的合作成功、我们的学习成功、我们的就业成功谢谢大家培训学校开业校长致辞尊敬的各位来宾，亲爱的各位家长、孩子们：大家上午好首先非常感谢莅临现场的各位朋友、家长以及孩子们，感谢你们可以空出宝贵的时间参加我们培训学校的开业仪式在这里，我作为学校的校长，用最热情的掌声欢迎大家的到来，非常感谢大家的支持和厚爱这次学校的开业，也证明着我们新的道路的开启学校能够走到今天的模式经历了很多很多，说到学校的起源，那还是和我的大学有关大学期间，我和几个同专业的同学一起创办了音乐社团，后来毕业之后我们慢慢发展成为了音乐工作室，这几年间，我们一直都在东奔西跑，一直都在为此而打拼，尤其是在今年这样重大的难关之中，我们还是依靠各自的技能将工作室坚持了下来，并且拓宽了业务，开办了我们的第一所音乐培训学校

二、教材分析：教材创设了“买鲜花”的情境，通过“一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元”这个问题列出含有除法和减法的混合算式，并通过具体的情境，使学生体会到在既有除法又有减法的算式中，应先算除法，再算减法三、学情分析：学生已熟练地掌握了表内乘除法，也能熟练地加减，但学生的理解能力及知识底蕴有不同，理解能力也不一样，因此，应针对个别学生采用多种形式的练习来提高学生对混合运算的计算顺序的理解四、教学目标：1、通过“花店买花”的问题情境，发展学生提出问题和解决问题的能力2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算

)三、理解愚公“不愚”，智叟“不智”1作者称呼两位老人一位“愚公”、一位“智叟”，“公”：对上了年纪男子的尊称叟：年老的男人从称呼上明显感到作者对愚公的态度更加的尊敬为什么作者对愚公更加尊敬呢下面请同学们浏览课文内容，勾画出体现愚公形象特点的语句并加以分析学生小组交流明确：1)惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎” (不畏困难)2)遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾(敢于实践)3)北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平”(发展的眼光)4)操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝

平时缺乏锻炼的人，突然曾加运动量，更容易出现肌肉酸痛，是因为其组织中ATP的储存量更少，有氧供能能力更差肌肉内形成的大量乳酸无法迅速运达肝脏转化为肝糖原，而在体内堆积，导致肌肉出现酸痛感适量运动对身体有好处，但过量运动容易引起肌肉轻微撕裂、发炎疼痛运动后，如果感到疼痛不适，可采用以下方法缓解： 镇痛药 到药房购买消炎镇痛药物（如布洛芬等），可缓解肌肉肿胀和疼痛三、消除肌肉肿胀的方法 1、休息是消除肌肉肿胀最简单并有效的方法休息能减缓肌肉酸痛的症状，并可缓慢促进代谢产物的排除，恢复肉酸痛部位肌肉组织的营养，使之恢复正常休息并不是静卧不动，可以散步，做轻体操，或初级瑜伽2、温水浴或局部热敷、按摩，可以加快全身和局部的血液循环，增强新陈代谢，改善肌肉营养，加速肌肉中酸性代谢物的排除