教学准备：多媒体课件、口算卡教学步骤：一、新课导入1、口算53+6=85-5=67+9=20+40+3000=900-700+80= +60= 80-60+200=100+400+50= 300-200=2、口答（1）6个百和7个十组成的数是多少67个十组成的数是多少（2）540是由几个百和几个十组成的540是由多少个十组成的3、拆数游戏（1）把下列各数拆成整百和整十数72-6= 300+20 900-360480520790210（2）把下列各数拆成整百和一百几十的数720270450840910二、探究新知1、几百几十加几百几十的笔算方法（1）出示教材例3的`第（1）问题从题中你获得了哪些信息

文章文笔细腻，用词丰富、优美本组以“热爱生命”为主题选有四篇有关生命的课文，目的是让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生命教学目标： 1、学会本课生字词正确、流利、有感情地朗读课文，背诵后三个段落摘录、积累好词佳句2、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的深意3、体会盲童对生活的热爱，感受作者对生命的关爱，懂得珍惜生命，热爱生活教学重点： 深入体会一些关键语句的含义教学难点： 感悟作者揭示的深刻道理教学关键： 引导学生边读边悟，通过理解重点词句、联系生活实际等理解课文内容教学过程： 一、激情导入 1、同学们，现在是什么季节春天是一个美丽的季节，你眼中的春天是什么样的呢(同学谈

2、学生试着在书上的插图中标出东、西、南、北的位置，互相交流，说出理由3、指导朗读和背诵四、拓展延伸，激发情感1、傍晚时我们面向太阳，前面是哪个方向2、让学生说说自己座位前、后、左、右各是哪些同学，转身后再看看，前、后、左、右又是哪些同学3、在生活中你还知道用什么方法来辨别方向五、巩固生字，指导书写1、让学生用自己习惯或喜欢的方式记忆字形2、全班交流汇报记忆字形的方法，教师点拨如：用部件法记忆早字3、重点指导书写早、后、西字4、学生练习，自评互评六、个性练习1、请学生谈谈太阳是从哪个方向升起来，又从哪里落下去2、让学生说出自己前后左右的同学人教版一年级上学期语文教案精选篇2学习目标：1、学会“地、多、笑、快、欢、长、雨、过”8个字，会认“就、许、圆、放、挤抢、空、坡”8个字

用水三碗先将萝卜煮熟,再放葱白,姜,煮剩一碗汤连渣一次服宣肺解表,化痰止咳治风寒咳嗽,痰多泡沫,伴畏寒,身倦酸痛等2、红糖姜枣汤治伤风咳嗽红糖30克,鲜姜15克,红枣30克以水三碗煎至过半顿服,服后出微汗即愈驱风散寒治伤风咳嗽,胃寒刺痛,产后受寒腹泻,恶阴等3、芜荽汤平伤风咳嗽芜荽(香菜)30克,饴糖30克,大米100克先将大米洗净,加水煮汤取大米汤三汤匙与芜荽,饴糖搅拌后蒸10分 钟趁热一次服,注意避风寒发汗透表治伤风感冒引起的咳嗽4、白萝卜蜂蜜治风寒咳嗽大白萝卜1个,蜂蜜30克,白胡椒5粒,麻黄2克将萝卜洗净,切片,放入碗内,倒入蜂蜜及白胡椒,麻黄等共蒸半小时趁热顿服,卧床见汗即愈发汗散寒,止咳化痰