b组：计算折扣后的物品价格，利用辅助工具比较选择价格相同，折扣不同的商品，并解决实际问题过程与方法：通过运算，进行比较，找到规律，渗透类比的教学思想，收集数学信息，养成比较的意识情感态度价值观：感受折扣在生活中的应用价值，增进学好数学的信心和乐趣【教学重点】：计算折扣后的物品价格【教学难点】：提取数学信息，总结规律，会运用规律，快速选择低价商品【重难点确立依据】：在我们生活中常见到物品打折出售，计算折扣后的物品价格是学生所需要具有的生活技能之一，所以计算折扣后的物品价格是本节的重点而总结规律、运用规律解决实际问题对于学生学习起来比较困难，所以是本节的难点【教学准备】：课件【教学过程】：一、 复习导入【设计意图：通过练习，帮助学生复习折扣与小数的换算，为学习计算打折的

(二)找一找、摸一摸师：同学们，现在我们已经认识了周长，在我们的身边，其实有很多物体上面都有周长，比如我们的课本，这一周的长度就是课本的周长(边讲解边演示)现在，你们能发挥自己的聪明才智，像老师一样也找出一些自己身边的物体的周长吗要求：下面请你们同桌合作一起找一找，摸一摸他的边线，找出它们的周长来谁来说一说你们找到的结果可以边说边指一指师：看这个图形有没有周长(出示，一个角的图形)生：没有，因为它有开口师：也就是说不是封闭图形，就没有周长(三)量一量刚才大家找到了很多周长是吗看来周长在我们生活中无处不在，而且周长的应用也非常广泛，比如：我们去做裤子时，裁缝要量一量你的腰一周有多长，也就是平时说的腰围

要知道，不是哪一支军队都可以跟志愿军一样忍受几分之一的人员战损，依然还能保持战斗力执行进攻任务美军在战争结束前的几周内，某些交火激烈的地区基层士兵士气，已经不足以支撑起一次进攻任务志愿军后勤补给火车照片 这也导致后来李奇微面对记者采访时直言： “谁要跟中国陆军交战那他简直有病” 他的这个观点与范弗里特，麦克阿瑟等人不谋而合，足以见到中国志愿军的表现在美国军界有着极高的声望与当时主流国家的军队分出了高下庆祝胜利的志愿军战士照片结语 纵观日后美国军界李奇微等人对于志愿军褒义的赞扬，我们认识到这份功绩，是那个年代中国先烈用真刀真枪敢打敢拼的意志，以及无数英烈的鲜血牺牲所铺就正是因为他们崇高的风险与牺牲，现今的我们才能笑傲美国和其“煮酒论英雄”，这点放眼世界许多国家想都不敢想

爱国精神，是不分国界的不仅在中国，在世界很多国家中，爱国教育也是极受重视的美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融进政治、历史等科目中在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希看，祖国的未来必将属于我们因此，我们更要继续和发扬崇高的爱国主义精神