999○1010 601○564 687○678说一说各是怎样比较的并说出四位数与三位数比较，四位数比三位数大;两个三位数比较，百位上数大的那个数就大;百位上的数相同，十位上数大的那个数就大2、学生根据以前所学知识先试做后看书检验3、学生小结：比较两个数的大小，如果位数不同，那么位数多的那个数就大;如果位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大;如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……四、学习例41、板书例4让学生任意选两个数来进行比较，归纳方法：(要求从不同数位和相同数位两种情况说明)2、练习：完成相应的做一做让学生独立完成，全班进行订正五、先学后教：例5：(一)、学生自学(1)、提出自学要求：整万的数，为了读、写简便，我们常常把整万的数改写成用万作单位的数

教学难点：初步认识分母、分子表示的含义五、教学策略和手段：在本节课的教学中，充分重视学生对学具的操作，通过折纸让学生对分数的含义有一个直观的认识，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度特别是在比较分子是1的分数大小时，用圆片显示猪八戒分西瓜的过程，学生直观的认识到分的份数越多，一份就越小从而使学生内化了分子是一的分数大小的比较这一知识同时根据学生年龄特征，创设有趣的问题情境六、课前准备：1、学生的准备：长方形、正方形、圆形纸片各两张，剪刀2、教师的教学准备：课前了解学生对分数的熟悉程度有多少3、教学环境的设计和布置：黑板上准备好一些小磁铁4、教学用具的设计和准备：长方形、正方形、圆形纸片若干张，剪刀一把

中新网香港6月26日电 (记者 刘玥晴)香港理工大学(简称“港理大”)25日举行第三届中国外交专题讲座，邀请中国前驻外大使詹永新、黄屏就“当前国际形势与中国外交实践”作主题演讲，吸引逾200名师生、校友及公众人士参与6月25日，香港理工大学举行第三届中国外交专题讲座(主办方供图) 港理大校董会主席林大辉在致辞中表示，港理大的办学使命之一就是培养学生拥有家国情怀、具备全球视野、勇于承担社会责任，成为爱国爱港、德才兼备、能服务社会和贡献国家的人才希望通过两位大使在讲座上的分享，让学生们更深入了解国家外交政策和世界发展大势，深入思考如何更好融入和服务国家发展大局，把个人发展与国家发展结合，为中华民族伟大复兴作出贡献

四、要从通道疏散如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等五、在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时避难避难时如果找到水的话，一定要把房间内一切可燃物淋湿在暂时避难期间，要想办法与外界联系，以便尽早获救老师们，同学们，消防安全无小事，让我们共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园谢谢大家119消防日国旗下发言稿（篇2）各位老师、同学们：大家早上好今天我讲话的题目是：消防安全记心间世界上最宝贵的是什么毫无疑问，是人的生命生命对于我们只有一次，我们要倍加珍惜11月9日是我国的消防日，11月9日的日数与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，为了增强全民的消防安全意识，我国就将每年的11月9日定为全国的消防宣传日