小猪佩奇身上纹，走到哪里都是18中的人走出高中校门，高考近在眼前高考，无非就是很多人，同时做同一份试卷，然后决定去哪一座城市最终你会发现，错的每一道题，都是为了遇见对的人;对的每一道题，都是为了遇见更好的自己所以，同学们要以平常心对待高考，期待同学们创造出属于自己的王者荣耀，我们永远为你打call有人说，教书是一场暗恋，你费尽心思去爱一群人，结果往往只感动了自己;教书也是一场苦恋，你真心爱的那群人，最终还是要离你而去今天，我们这段三年的感情也到了分手的时候，但分手应该体面，不能说散就散值此临别之际，我还想对同学们说：少刷点儿朋友圈，圈儿里都是别人的生活;多读几本书，这样才能走好自己的路外卖少吃点儿，自己多做点儿;熬夜悠着点儿，锻炼勤着点儿;组队吃鸡少一点儿;亲人通话多一点

健康是我们日常生活的保障，作为医疗的第一步，身体检查是非常重要的，这是针对一些症状或疾病的诊察手段血常规检查能够检查出非常多的疾病，但重点检查的是血液方面的疾病当我们做血常规检查时发现血红蛋白低,血小板高，这意味着什么呢，我们又该怎么做血液是由大量的有形细胞和液体组成的，血常规检查的就是检查血液里的细胞重要组成部分的含量是否正常，血液中细胞根据功能不同可分为白细胞、红细胞、血小板三种要判断是否患病，就要通过这些细胞的系数是否正常在血液中如果发现血红蛋白低,血小板高，我们就要采取相应的措施，首先我们得先了解他们的作用功能血小板具有生物活性的小块胞质，在止血、伤口愈合、炎症反应、血栓形成及器官移植排斥等生理和病理过程中有重要作用

2、 读课文第二句体会下冰雹的情景，体会糖果雨来的急，出乎意料学生再读3、 看图，说说自己看到的情景，通过读书，借助课件理解“五光十色”4、 再读第二句，表达惊喜、兴奋的心情5、 那会是什么呢学生自由朗读第三句6、 尝尝自己带来的糖，告诉同桌时什么味道7、 朗读课文第二自然段四、学写生字1、 出示要求会写的字“冰、放、味、另”，你们还记得它们吗齐读生字2、 找找有几个左右结构的字3、 你有好办法记住它们吗说一说4、 范写生字5、 学生练习写6、 展示作业第二课时 一、复习生字词二、自由感受2、3自然段1、 首先发现糖果雨的人会怎样做、怎样说呢你们读一读吧2、 学生自由练习读句子，老师参与辅导读出“快来呀

教学目标1、理解分数的意义和单位“1”的含义，知道分母、分子的含义和分数各部分的名称，知道生活中分数的广泛用途，会用分数解决生活中的简单问题2、培养学生的分析能力和归纳概括能力3、通过学生的主动探索，培养学生的成功体验，坚定学生学好数学的信心教具准备多媒体课件和视频展示台教学过程一、复习引入师：中秋节到了，小华家买了很多月饼，分月饼的任务当然就落到小华的身上了你看，小华一会儿就把这几块月饼分好了你能用分数分别表示这些月饼的阴影部分占一个月饼的几分之几吗多媒体课件展示：等学生完成后，抽学生的作业在视频展示台上展示，集体订正二、教学新课1、教学例1，理解单位“1”师：第二天，小华的爸爸又买回一盒月饼共8个，并且提出了一个新的分月饼的要求