2、本课的难点是library中辅音连缀的发音;序数词first与基数词one的区别与正确运用理解序数词first，second与one，two的区别3让学生熟练掌握“This is/ That is”的用法this和that的发音以及在楼层的表达中序数词first, second的用法是教学中的难点能正确运用指示代词this，that询问信息并作出相应回答5、教学课时四个课时6、教学过程第二课时一、热身及复习1、教师热情地和学生打招呼问好，并做简单的Free talkHello, boys and girlsNice to meet youThis is our schoolThat is the playground

坐过什么车2、是和谁一起坐的感觉好不好幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程二、了解安全乘车常识1、观看男孩被车门挤到手的图片男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片提问：图中的小朋友怎么了我们在开关车门时应该怎样做在乘坐小汽车时怎样做才更安全小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险2、观看汽车内各种按钮的图片提问：汽车里这些按钮你认识吗他们有什么作用我们坐车的时候能随意动这些按钮吗为什么小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车

在城市街头，各式各样的垃圾桶默默伫立，它们日复一日地承受着风吹雨打、烈日曝晒，还要忍受各类垃圾的腐蚀和可能的意外碰撞细心观察会发现，许多金属垃圾桶表面都覆盖着一层色彩鲜艳的塑粉涂层既然已经选用了耐腐蚀的镀锌板，为何还要多此一举进行喷塑处理这看似多余的一步，实则蕴含着材料科学的深邃思考镀锌，是在钢铁表面覆盖一层锌层的防锈技术锌的化学性质比铁活泼，能够优先与氧气、水分发生反应，形成致密的氧化锌保护膜，从而牺牲自己，保护内部的钢铁不被腐蚀这种“牺牲阳极”的电化学保护机制，使得镀锌板在各种环境中都表现出优异的耐腐蚀性然而，镀锌并非万能铠甲长期暴露在户外环境中，锌层会逐渐消耗；面对酸雨、盐雾等强腐蚀介质时，锌层的防护能力也会打折扣；更为关键的是，镀锌层对划痕和局部损伤的抵抗力有限，一旦保护膜破损，基体钢铁仍面临锈蚀风险

各组推荐学生汇报……【评：遵循小学生数学学习的心理规律，问题设计得精且极具开放性、挑战性，以丰富的操作实践刺激学生的多种感官，注重学生感性认识，学生真正在“做数学”】师：关于分数的知识，以前我们学习过一些，在课前我们也通过自学课本、查阅资料、请教别人，你现在知道多少分数的知识，能告诉老师吗学生回答……师：让我们看看数学书上专家是怎样说的学生看书、圈划、摘读，组内交流师：什么是分数单位我们刚才研究了吗35的分数单位是什么有几个7/12 、11/20呢【评：教者注重对学生学习方法的熏陶在设计时，教者注意到学生自我获取信息能力以及良好学习习惯的培养，让学生课前自学课本、查阅资料、请教别人，了解分数的有关知识，拓宽学生的学习渠道，促进学生全面、持续、和谐的发展，为学生的终身发展打下坚实的基础